TPS Praxismappe für die Kita 4/22
Erleben wir Kinder in der Kita, dann denken wir an den Anfang des Lebens, an Perspektiven und Entwicklungsmöglichkeiten! Das Thema Tod und Sterben hat hier scheinbar nichts zu suchen. Dabei vergessen wir ganz gerne, dass der Anfang und das Ende des Lebens zusammengehören. Daran erinnern wir uns erst dann wieder, wenn Haustiere, Großeltern oder im schlimmsten Fall auch Kinder, Elternteile oder Kolleginnen sterben. Tritt solch ein Fall ein, fallen oft alle erstmal in „Schockstarre“. Neben dem Warum fragen wir uns, was wir nun tun, wie wir dem Kind und seiner Familie begegnen und wie wir mit den anderen Kindern darüber reden können. Kinder fragen nach dem Ende! Sie möchten wissen, was „tot sein“ bedeutet.
Diese Mappe zeigt, wie sich Fachkräfte ganz persönlich mit diesem Lebensthema auseinandersetzen können (und das müssen sie!), wie sie betroffene Kinder und Familien begleiten können und wie sie in guten Zeiten mit den Kindern Abschiede im Alltag „üben“ können.
Wie „erwachsen“ bin ich mit dem Tod? - Eine persönliche Auseinandersetzung mit dem Thema
An die Hand nehmen – Wie wir trauernde Kinder begleiten können
Gerüstet für den Tag X – Wie Teams ihren Krisenkoffer packen können
Außerdem in der Mappe
Trauer – Die Phasen im kindlichen Trauerprozess
Opa ist weg – Wie sich Kinder das Tot-Sein vorstellen
Die täglichen Abschiede – Situationen im Kita-Alltag als Lernanlässe nutzen
Dabei sein – Die Kinder einbeziehen – in der Zeit vom Tod bis zur Bestattung
Das Unbegreifliche greifbar machen – Rituale als Trauerbegleiter in der Kita
Sprachlos!? – Wie wir die richtigen Worte finden
Trost zwischen zwei Buchdeckeln – Kinderbücher als Krisenbegleiter
Inklusive Plakat: Zehn Rechte für Kinder, die um einen Menschen trauern – Das Plakat lädt uns im Kita-Alltag ein, innezuhalten und nachzuempfinden, was trauernde Kinder brauchen.
