Impulse für eine nachhaltige(re) Kita

Gebäude & Außengelände

Bereich: Gebäude

• Grünpflanzen im Gebäude und in den Räumen aufstellen (Achtung: Manche Pflanzen sind giftig!)
• Möbel aus langlebigem Material kaufen (z. B. aus Holz)
• Gebrauchte Möbel kaufen
• Do-it-Yourself-Projekte (DIY) aus alten Möbeln durchführen
• Ausgediente Möbel verschenken oder verkaufen
• Waschbare Handtücher anstelle von Papierhandtüchern anbieten
• Nachfüllbare Seifenspender aufstellen
• Bambuszahnbürsten einsetzen
• Bodenbeläge und Klebstoffe aus umweltverträglichem Material (z. B. Holz, Leim …) verwenden
• Räume umweltverträglich reinigen (Verzicht auf Chemikalien, biologisch abbaubare Produkte wählen)
• Keine chemische Schädlingsbekämpfung durchführen (stattdessen natürliche Hilfen wie Kaffeesatz verwenden)
• Neu- und Umbauten nach baubiologischen Gesichtspunkten planen (z. B. Baustoffe, Raumklima etc.)

Bereich: Außengelände

• Gemüsebeet anbauen (z. B. Gemeinschaftsgarten mit den Eltern)
• Heimische Pflanzen anbauen
• Kompost im Außengelände des Kindergartens aufbauen
• Bienenweiden oder Insektenhotels zur Förderung von Biodiversität aufstellen
• Bäume, Sträucher und Hecken standortgerecht pflanzen
• alte und neue Lebensräume für Pflanzen und Tiere bewahren (z. B. Wildblumenwiese, Streuobstwiese, Nistkästen)
• auf den Einsatz von chemischen Düngemitteln verzichten
• Freiflächen nicht versiegeln (z. B. Steine, Asphalt)
• Schnee umweltfreundlich räumen (z. B. Sand, Asche)
• Zäune aus Naturmaterialien nutzen
• Kletterobjekte aus Naturmaterialien aufstellen

Spielmaterial, Büromaterial & Abfall

Bereich: Pädagogische Spielmaterialien

• Weniger ist mehr: Oft führen zu viele Materialien nicht nur zur Reizüberflutung, sondern auch dazu, dass man den Überblick verliert und eventuell Fehlkäufe zustande kommen
• Do-It-Yourself-Projekte (DIY) umsetzen (z. B. Spielzeug mit den Kindern zusammen basteln: Au­tos aus Holz, Spielhaus aus Kartons)
• Upcycling-Ideen umsetzen
• Spielmaterialien aus Alltagsgegenständen nutzen (z. B. Papprollen, Tücher, Bettlaken, Gläser, Milchkartons, Zeitungspapier, Korken)
• Aufbewahrungsbehältnisse aus Biokunststoff, Filz oder Holz nutzen
• Vor jeder Neuanschaffung die Notwendigkeit prüfen
• Kaputtes Spielmaterial reparieren (statt neu kaufen)
• Gebrauchtes Spielmaterial kaufen (z. B. Bücher, Brettspiele)
• Naturmaterialien einsetzen (z. B. Kastanien, Nüsse, Stöcke, Holzscheiben)
• Ökologisch unbedenkliche Materialien und Waren nutzen, die unter ressourcenschonenden und fairen Bedingungen hergestellt wurden (z. B. Holzspielsachen)

Bereich: Büromaterialien und sonstige Materialien im pädagogischen Alltag

• Papier beidseitig bedrucken
• Falsch bedrucktes Papier als Mal- und Schmierpapier sammeln
• Umweltpapier bei Schreibbedarf, Toilettenpapier etc. einsetzen
• Ordnungshilfen aus Altpapier nutzen
• Gebrauchte Literatur kaufen
• Umweltschonenden Drucker nutzen
• Wiederaufladbare Akkus verwenden
• Lösemittelfreie Hilfsmittel verwenden (z. B. Klebstoffe)
• Waschbare Tücher anstelle von Küchenrolle zur Verfügung stellen
• Biologisch abbaubare Seife zum Händewaschen und Geschirrspülen anbieten

Bereich: Abfall

• Mehrweggeschirr nutzen (z. B. bei Veranstaltungen)
• Getränke in Mehrwegflaschen abfüllen
• Müll trennen (z. B. Biotonne, Restmüll, Kompost …)
• Vermeintlichen Abfall wiederverwenden (z. B. Papprollen zum Basteln)
• Kaputtes Spielmaterial reparieren oder es für andere Zwecke wiederverwenden
• Müllsammelaktion in der umliegenden Umgebung durchführen
• Produkte mit so wenig Verpackung wie möglich kaufen

Ernährung & Energie, Heizung und Wasser

Bereich: Ernährung

• Regionale Zutaten und Produkte verwenden
• Saisonkalender für Obst und Gemüse erstellen
• Ein eigenes Gemüsebeet anlegen und so Wissen über Herkunft und Pflanzen erweitern
• Beim Mitbringen des Essens vorbildlich sein (regional, saisonal, ausgewogen)
• Rezepte für die gesamte Woche planen (aus Resten vom Vortag neue Rezepte kreieren)
• Gemeinsam in der Kindertageseinrichtung kochen
• Ausgabemengen beim Mittagsessen in den Blick nehmen (z. B. kleinere Teller einführen, eher mehrmals füllen statt wegwerfen)
• Auf Fleisch verzichten bzw. Fleischkonsum einschränken
• Verpackungen vermeiden und Mehrwegbehälter benutzen (z. B. Dosen und Wasserflaschen aus Edelstahl oder Glas)
• Leitungswasser oder Tee anstelle von süßen Getränken anbieten
• Mehrwegfilter für Team-Kaffeemaschine verwenden

Bereich: Energie, Heizung und Wasser

• Luftschleusen an Eingangstüren aufstellen
• Maßnahmen zur Wärmedämmung (z. B. Thermovorhänge) vornehmen
• Thermostatventile am Heizkörper anbringen
• Optimale Raumtemperatur von ca. 21 °C einhalten
• Tag- und Nachtbetrieb bei Heizungen einstellen
• Wochenendabsenkungen der Heizungen vornehmen
• Bewegungsmelder für Licht im Außenbereich anbringen
• Energiesparlampen nutzen
• Licht nur einschalten, wenn es nötig ist
• Elektrische Geräte nach Gebrauch vom Netz trennen
• Zeitschaltuhren nutzen
• Stand-by-Modus vermeiden
• Energiesparende Elektrogeräte verwenden
• Auf Trockner verzichten
• Wasch- und Spülmaschinen voll auslasten
• Solaranlage anbringen
• Waschbecken und Toilettenspülkästen wassersparend installieren
• Regenwasser auffangen

Team, Elternarbeit und Pädagogik & Vernetzung und Kooperationen

Bereich: Team, Elternarbeit und Pädagogik

• Elternabende zum Thema Nachhaltigkeit organisieren und Eltern in den Prozess einbeziehen
• Team für das Thema sensibilisieren
• Nachhaltigkeitsprojekte durchführen
• Themen Umwelt, Natur, Nachhaltigkeit usw. mit den Kindern und im Team bewusst pädagogisch thematisieren
• Weiter- und Fortbildungsmöglichkeiten zum Thema anbieten und nutzen
• Teamausflüge in die Natur machen (z. B. Kräuterwanderung, Hochseilgarten, Kanufahrt)
• Umweltfreundliche Verkehrsmittel nutzen (z. B. Fahrrad, ÖPNV)
• Dienstfahrräder anschaffen
• Gesundheitsfördernde Kurse für das Team anbieten (z. B. Fitness-, Ernährungs-, Entspannungskurse)

Bereich: Vernetzung und Kooperationen

• Mit unterschiedlichen Institutionen und Gruppen zusammenarbeiten (z.B. NABU, Obst- und Gartenbauvereine)
• Mit lokalen Unternehmen zusammenarbeiten (z. B. Landwirte, Tischler, Imker, Supermärkte …)
• Ausflüge unternehmen (z. B. zu Bauernhöfen, Lebensmittelherstellern)
• Über Nachhaltigkeit in Zeitschriften, regionalen Zeitungen oder in Social Media berichten und werben (dadurch können eventuell Spenden angeworben werden)
• Projekte auf Crowdfunding-Plattformen online stellen und so Spendengelder für größere und kleinere Nachhaltigkeitsprojekte gewinnen
• Fort- und Weiterbildungsangebote externer Institutionen nutzen

Ihnen hat dieser Artikel "Impulse für eine nachhaltige(re) Kita" gefallen? Weitere Tipps, Wissenswertes und Ideen finden Sie in unserem Praxiswerk Eine Kita leiten - effektiv, teamorientiert, stressfrei. Hier bestellen!

Diese Produkte könnten Ihnen auch gefallen: