Welchen Beruf habe ich? – Personen und Gegenstände beschreiben
Wenn ich groß bin, will ich Polizist werden! – Kinder träumen schon früh von ihren Lieblingsberufen. Sich mitzuteilen, ist ein Grundbedürfnis von Kindern. Wird Sprache mit Emotionen verbunden, fällt es den Mädchen und Jungen leichter, sich frei zu äußern. Die Begeisterung für unterschiedliche Berufe greift dieser Beitrag zur Sprachförderung auf und motiviert Kinder dadurch zum freien Erzählen. Mithilfe unterschiedlicher Materialien beschreiben die Mädchen und Jungen verschiedene Berufsbilder. Was ist typisch für einen Handwerker, für eine Pilotin oder für einen Feuerwehrmann? Die Kinder nehmen Gegenstände wahr, die für die jeweilige Tätigkeit von Bedeutung sind. Durch farbige Bildkarten werden die Kinder angeregt, ihr Vorwissen über Berufe einzubringen. Verschiedene Spiele geben Erzählanlässe und festigen den neuen Wortschatz.
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