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TPS 2/19
„Zeigt, was ihr könnt“ – dieses Heft der TPS möchte insbesondere pädagogische Fachkräfte und Kita-Leitungen dazu einladen, die eigene Professionalität sichtbar werden zu lassen.
Bildung, Erziehung und Betreuung sind der Auftrag unserer Kitas. Wie diese große Aufgabe von Kitas in individuellen Fällen gelöst wird, das interessiert Eltern, Träger und eine breitere Öffentlichkeit. Deshalb stellen sich in diesem TPS-Heft unterschiedliche Einrichtungen vor und erzählen von Ihren Konzepten und Ideen um die eigene Arbeit für die Öffentlichkeit transparent werden zu lassen.
Anspannung und Entspannung sind eingebettet in täglich oder wöchentlich festgelegte Rhythmen. Die haltende Funktion des Tagesablaufs kann jedoch zum Korsett werden. Und zwar dann, wenn das Einhalten der Struktur wichtiger ist als die Beziehungspflege.
Wenn Kinder und Fachkräfte durch den Tag hetzen und keine Zeit mehr bleibt für Gespräche, Verweilen und bedeutsame Momente, ist irgendetwas in Schieflage geraten. Woran liegt das? Die Artikel der TPS-Ausgabe Tagesabläufe stellen sich dieser kniffligen Frage.
Lesen Sie, wie eine Rhythmisierung gelingt, die Kindern und Fachkräften gut tut, wie Sie kleine Übergänge zu entspannten Lernsituationen machen und warum es beim Mittagessen oft schief geht.
