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TPS 01/25
Hunde, Esel, Hühner – diese Tiere und viele mehr kann man in einer Kita treffen. Die neue TPS beschäftigt sich mit dem Thema der tiergestützten Pädagogik. Wir klären, welche Tiere sich für die Zusammenarbeit mit Kindern eignen, wie sich die Kita vorbereiten kann und warum Kinder von einem Alltag mit Tieren profitieren.
„Ooolga, komm“, ruft die zweijährige Pauline. Olga ist ein stolzes Huhn. Und sie ist die Chefin einer kleinen Gruppe von Hühnern, die in einer Kita in Hessen vieles auf den Kopf gestellt hat. Pauline verteilt Würmer und weiß genau, warum Olga die Erste sein muss. „Die Kinder sind wirklich unglaublich“, sagt Sonja Rhein, die die Kita leitet. „Sie packen an, sie wollen nach draußen. Wilde Kinder zeigen ihre einfühlsame Seite. Die Stillen blühen auf. Die Pflege, die Sorge und der Spaß schweißen uns zusammen.“
Ein Esel als Kompagnon – woher rührt das besondere Verhältnis von Kindern und Tieren? „Kinder spiegeln sich in Tieren und sehen sie als ihresgleichen“, sagt der Psychologe Matthias Leder und gibt wichtige Hinweise, was das für die Arbeit bedeutet.
Außerdem: Eine Sprechstunde für Tiere, der tierische Schatz in Büchern und was tun, wenn Tiere sterben. Das alles und noch mehr lesen Sie in Ihrer TPS.
