Projektarbeit ist eine Standard-Methodik in Kitas. Aber so selbstverständlich Projekte den Alltag bestimmen, so unterschiedlich ist das, was darunter verstanden wird: vom Waldspaziergang bis zum monatelangen Arbeitsplan mit Dutzenden von Einzelvorhaben, mal von Erwachsenen zielgerichtet vorbereitet, mal unter Regie der Kinder. Das Heft legt das "Eigentliche" an der Projektarbeit (wieder) frei und zeigt Beispiele partizipatorischer Projektarbeit.
Lesen Sie u. a.:
- Maria Förster: Was ist ein Projekt?
- Simone Müller: Das Gebeine-Projekt
- Rosy Henneberg: Von der Projektarbeit zur Ideenarbeit
- Daniela Kobelt Neuhaus: Ein Projekt braucht Anfang und Ende
- Monika Klages: Projekte mit Kindern unter drei
- Hans Rudolf Leu: Projekte als Veränderungsstrategie
- Christiane Schweitzer: Der geschlechtssensible Blick in der Projektarbeit
- Manuela Göschel/Irmela Graubner: Die Arbeit in der Lernwerkstatt
