Dass in der Kita verschiedene Berufsgruppen zusammenarbeiten, wird immer üblicher. Neben den Erzieherinnen und anderen sozialpädagogischen Fachkräften finden sich Heilpädagogen, Psychologen, Therapeuten und andere Experten. Kitas kooperieren darüber hinaus zunehmend mit externen Fachleuten und Diensten. Das bereichert den Alltag, hilft den Auftrag zu erfüllen und die Fachlichkeit zu entwickeln, kann aber auch Probleme aufwerfen: Hierarchiedenken, Konkurrenz, unklare Arbeitsteilung. Wie eine multiprofessionelle Kita gelingen kann, sodass alle davon profitierne, verrät Ihnen diese Ausgabe von TPS.
Aus dem Inhalt:
- Das interdisziplinäre Team braucht Führung
Konzeptionsentwicklung und Teamorganisation sind Leitungsaufgaben
- Kindertagesstätten und Grundschulen im Tandem
Eine Kooperation im Rahmen des Hessischen Bildungs- und Erziehungsplans
- Verständigung im Team: nicht leicht, aber lohnend
Multiprofessionelle Teamarbeit bewusst gestalten