Die Breite der Entwicklungsunterschiede ist immer wieder verblüffend. Daher können wir nicht alle Kinder über einen Kamm scheren. Jedes Kind braucht die ihm gemäßen Lernanreize und entwicklungsförderlichen Umgebungen. In diesem Heft erfahren Sie, wie wichtig das Selbstwertgefühl für alle Kinder ist, worauf es bei ihrer Entwicklung wirklich ankommt, dass Beobachtung eine Form der Beziehungsgestaltung ist und welchen Stellenwert Förderung einnehmen sollte. Selbstverständlich kommen auch die Kinder selbst zu Wort: am Denkertisch, beim Mitplanen, mitgestalten und mitsprechen.