Not-To-Dos für eine gelingende sprachliche Bildung
In diesem Kompaktvideo erfahren Sie, was man für eine gelingende sprachliche Bildung gerade nicht tun sollte und wie man verbale Grenzüberschreitungen erkennen und vermeiden kann.
Die Sprachbildung von Kindern in der Kita ist für pädagogische Fachkräfte eine enorm wichtige Aufgabe. Doch bei Zeitdruck, Überforderung oder Konflikten ist es manchmal schwierig, immer gute Sprachstrategien anzuwenden. Mit dem Wissen über die „Not-To-Dos“ gelingt eine gute Sprachbildung auf Augenhöhe!
In diesem Interview beantwortet Ihnen Stefanie Salomon, Fachreferentin für Sprache und interkulturelle Pädagogik, folgende Fragen:
Stefanie Salomon, Fachreferentin für Sprache und interkulturelle Pädagogik, studierte Sprachwissenschaften und Psychologie und arbeitet seit vielen Jahren freiberuflich mit dem Schwerpunkt Sprache und Interkulturalität in der Erwachsenenbildung. Für das Land Hessen ist sie Multiplikatorin für den Bildungs- und Erziehungsplan und für den Kreis Offenbach Sprachheilbeauftragte.
