Willkommen im Klett Kita Blog

• Krippe & Kindertagespflege

Auf in die Pilze! – Tolle Deko-Pilze für den Gruppenraum

24.08.2022

Wenn Sie jetzt im Wald, Garten oder Park spazieren gehen, begegnen Ihnen bestimmt auch Pilze. Noch immer streitet die Wissenschaft, ob Pilze zu den Tieren oder den Pflanzen gezählt werden oder ob sie eine eigene Lebewesenart sind. Fest steht: Nicht alle kann man essen. Gestalten Sie mit den Kindern doch lustige Fliegenpilze! So können die Kinder ihr Wissen festigen, dass man diese Pilze nicht essen sollte – genau wie manche andere.

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• Kindergarten & Kita

Bloß nicht wegwerfen! – Ein Brot aus dem Kürbisfleisch

24.08.2022

Ihre Kinder lieben es, Kürbisse auszuhöhlen? Da haben wir hier ein Rezept für Sie, bei dem das Kürbisfleisch verwertet werden kann – natürlich nur, wenn Ihr Kürbis auch essbar ist. Das Ergebnis ist ein superfluffiges, weiches Brot, das leicht süß schmeckt.

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• Kindergarten & Kita

Nachhaltig knuspern - Vegane Haferkekse

24.08.2022

Diese Plätzchen aus Haferflocken sind nicht nur vegan, sondern im Vergleich zu anderen Keksen auch nachhaltig, vor allem, wenn ihr Hafer aus Deutschland oder Europa kommt. Hier können alle mitessen!

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• Krippe & Kindertagespflege

Was gehört zusammen? – Foto-Puzzle

11.08.2022

Wie sehe ich mit der Hose von Kasimir aus? Passt Saskias Pullover zu meiner Hose? In diesem selbst gemachten Puzzle können die Kinder sich selbst erkennen (üben). Denn sie können sich noch nicht von Anfang an selbst erkennen. Diese Selbstwahrnehmung entwickelt sich zwischen dem 12. und 24. Monat.

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• Krippe & Kindertagespflege

Leckere Apfelraupen – Rezept

11.08.2022

Äpfel sind eine gesunde Zwischenmahlzeit. Doch oft ist es schwer, die Kleinen zum Obstessen zu motivieren. Mit einem schön dekorierten Obstteller können Sie jedoch nicht nur den Appetit, sondern auch die Sprechfreude der Kinder anregen.

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• Krippe & Kindertagespflege

Da kommt ein kleiner Käfer – Wickelvers

11.08.2022

Mit Wickelversen werden durch Berührungen und Worte unterschiedliche Sinne angesprochen. Das macht Wickelreime zu einem intensiven Erlebnis für das Kind. Vertrauen und Bindung zwischen ihm und Ihnen werden gestärkt. In diesem kitzeligen Wickelvers fliegt der kleine Käfer zum Kind, krabbelt überall herum und bereitet Vergnügen.

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• Krippe & Kindertagespflege

Wir sagen Danke! – Morgenkreisspruch

11.08.2022

Für so vieles können und müssen wir dankbar sein. In erster Linie für uns selbst. Deshalb ist es ein wichtiger Bestandteil des pädagogischen Alltags, die Bedeutung der Dankbarkeit bei den Kindern zu manifestieren, aber auch den Glauben an sich selbst.

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• Kindergarten & Kita

Ein Tag auf dem Bauernhof – Konzentrationsgeschichte

08.08.2022

Konzentrieren ist gar nicht immer so leicht, vor allem, wenn es so turbulent zu gut, wie an diesem Tag auf dem Bauernhof. Bei dieser Konzentrationsgeschichte ist so einiges durcheinander gekommen und die Hilfe der Kinder wird benötigt, damit alles wieder seine Richtigkeit kriegt.

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• Kindergarten & Kita

Vögel im Nest – Fingerspiel

08.08.2022

Bei diesem Fingerspiel reisen die Kinder mit ihren Händen in die Welt der Vögel – denn bei diesen fünf Vögeln im Nest ist so einiges los...

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• Kindergarten & Kita

Regenwetter – Klanggeschichte

08.08.2022

Wie hört sich Regen eigentlich an? In der Klanggeschichte können die Kinder nicht nur den Regentropfen lauschen sondern selbst die Geschichte zum Leben erwecken.

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• Krippe & Kindertagespflege

Das Kind hat immer eine gute Absicht – Herausforderndes Verhalten von Kindern verstehen

04.08.2022

Kleinkinder können Konflikte untereinander oft nur mit körperlich „aggressivem“ Verhalten austragen. Und sie können sich aus vielen Gründen herausfordernd verhalten. Entscheidend ist, die Motive zu erkennen – und durch das eigene Verhalten dafür zu sorgen, dass Konflikte möglichst wenig entstehen, nicht eskalieren und mit einem respektvollen Umgang mit den Kindern gelöst werden.

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• Krippe & Kindertagespflege

Ben isst nur Bananen: "Picky Eaters" – wenn Essen zum Problem wird

04.08.2022

„Picky Eating“ – so wird seit einiger Zeit ein Essverhalten bezeichnet, bei dem Kinder nur sehr wenige ausgewählte Dinge zu sich nehmen.

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