In diesem Kompaktvideo erfahren Sie, wie Kinder Trauern, welche Trauerphasen es gibt und wie Erwachsene dabei unterstützen können.
Wie trauern Kinder eigentlich und was brauchen sie, damit sie gut trauern können? Wie sprechen wir mit Kindern über einen Todesfall? Sollten sich Kinder von einem verstorbenen Menschen verabschieden und an seiner Beerdigung teilnehmen? Margit Franz gibt praxisnahe Informationen und Impulse zur Begleitung trauernder Kinder in Kindertageseinrichtungen.
Selbstbestimmt und bedürfnisorientiert oder trubelig und unbeständig? Die offene Arbeit in Kitas wird heiß diskutiert. Wir haben in diesem Heft versucht, verschiedene Positionen zu beleuchten und stellten fest: am wichtigsten ist doch, dass ein Team hinter seinem Konzept steht und an einem Strang zieht.
Demokratisches Bewusstsein setzt nicht plötzlich mit dem Eintritt ins wahlberechtigte Alter ein, sondern wird wie andere Fähigkeiten auch von Geburt an geprägt und erlernt. Erziehende sind also gefragt, wenn es darum geht, Kindern Teilhabe und Mitbestimmung zu ermöglichen. Doch wie kann die Krippenpädagogik dazu beitragen? Unsere Expert:innen setzen sich in diesem Heft mit konkreten Umsetzungsideen, pädagogischer Haltung und Grenzen der Partizipation auseinander.
Hinter den Kita-Türen tobt das Leben. Davor aber auch! Denn Kinder möchten nicht nur das Leben zu Hause und in den vier Wänden der Kita erleben und erkunden, sondern auch über den Tellerrand blicken. Welche Spielplätze gibt es in der Umgebung? Wie macht der Bäcker das Brot? Was erlebt eine Feuerwehrfrau jeden Tag? In dieser Ausgabe scheuchen wir Sie nach draußen. Stürzen Sie sich mit uns in die Alltags-Abenteuer der Kita-Welt.
Der Hort ist für viele Kinder der erste Ort, den sie nach einem anstrengenden Schultag besuchen. Umso wichtiger ist es, sich über Abläufe, Angebote und den Hort-Alltag nachzudenken. In dieser Webinarreihe erhalten Sie Ideen und Impulse für Ihren Hort-Alltag und für die Arbeit mit Ihren Hort-Kindern.
