Ein Licht in der Dunkelheit – Wir bringen die Kita zum Leuchten!

Material

verschiedene künstliche Lichtquellen (z. B. Taschenlampen, LED-Teelicht, Nachtleuchte, Fahrradlicht, kleine Lampe, Kerze, Lichterkette etc.)
großes weißes Laken
LED-Teelichter
Untertassen
Tannenzweige
adventliche Musik
ggf. Kreppklebeband
Handspiegel
Feuerzeug oder Streichhölzer
feuerfeste Unterlage

Vorbereitung

Dunkeln Sie den Raum ein wenig ab und legen Sie verschiedene künstliche Lichtquellen unter ein weißes Laken in die Kreismitte.

Einstimmung

Fragen Sie die Kinder: Welche Dinge erzeugen alles Licht? Bestimmt werden sie einige der abgedeckten Dinge benennen, vielleicht auch zusätzliche wie die Sonne oder ein Feuer.

Greifen Sie dann unter das Laken und schalten Sie die Gegenstände, die mit Batterie betrieben werden, nacheinander an. Erraten die Kinder, worum es sich handelt?

Anschließend können die Kinder selbst ausprobieren, wie es ist, mit den verschiedenen Lichtern zu leuchten. Einige Dinge können sie selbst erkunden, andere wie die Lichterkette oder Lampe sollten Sie in die Steckdose stecken. Zum Schluss können Sie die Kerze auf einer feuerfesten Unterlage mit einigem Sicherheitsabstand zu den Kindern anzünden. Lassen Sie die Kinder philosophieren: Was sind die besonderen Merkmale von Licht? Wozu brauchen wir es? Wie fühlen wir uns, wenn wir ein Licht sehen bzw. es hell ist? Und wie, wenn es ganz dunkel ist?

Eine Lichter-Spirale aus Tannenzweigen (ab 3 Jahren)

Die Kinder setzen sich in einen Stuhlkreis. Jedes Kind erhält einen Tannenzweig und ein LED-Licht, das auf eine Untertasse gestellt wird. Nacheinander legen die Kinder ihre Tannenzweige zu einer großen Spirale auf den Boden. Dafür können Sie ggf. vorab eine Markierung mit Kreppklebeband anbringen. Bei leiser Musik tragen die Kinder dann nacheinander ihre Lichter langsam in die Spirale. Anschließend genießen sie für einige Minuten diesen magischen Licht-Moment.

Das Sonnenlicht einfangen (ab 4 Jahren)

Jedes Kind bekommt einen Spiegel. Damit versucht es, die Sonne so „einzufangen“, dass das gespiegelte Sonnenlicht an den Seitenwänden oder an der Decke des Raumes „tanzt“.

„Malen“ mit der Taschenlampe (ab 5 Jahren)

Im abgedunkelten Raum setzen sich die Kinder so hin, dass sie auf eine leere Wand blicken. Ein Kind malt mit einer Taschenlampe langsam ein einfaches Bild (z. B. einen Ball, eine Sonne oder eine Blume) auf die Wand. Wer das Moti v errät, darf als Nächster mit der Taschenlampe „malen“.

Schon gewusst?

Für unser Leben hat das Licht eine große Bedeutung. Es beeinflusst unseren Wach- und Schlafrhythmus, ebenso wie unsere Stimmung und kognitive Aufmerksamkeit. Auch die Tiere richten ihre Aktivitäten nach dem Sonnenlicht aus und Pflanzen brauchen es, um zu wachsen.

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