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TPS - Theorie und Praxis der Sozialpädagogik

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Produktdetails

TPS ist die Zeitschrift für Qualität in der Kita

Heft für Heft ein Thema: Differenziert, leicht verständlich und immer aktuell – so präsentiert die TPS ein Schwerpunktthema. Es schreiben: Expertinnen und Experten aus Wissenschaft und Praxis, Ausbildung, Fortbildung und Fachberatung.

Themen, die bewegen: Demokratie, Tüfteln, Quereinstieg, Eltern, Gender, Streiten, Handwerk, Adultismus, Lügen, Traumapädagogik, Gefühle und Garderobe – immer aktuell, relevant und spannend.

Wissenschaft und Praxis gehören zusammen: Die TPS hilft, den Spagat zwischen Theorie und Praxis, zwischen konzeptionellem Anspruch und Tagesgeschehen besser zu bewältigen. Die TPS wendet sich an erfahrende Fachkräfte genauso wie an Berufseinsteiger und Studierende.

Wissen aktuell: spannende und leicht verständliche Fachartikel – auf aktuellem wissenschaftlichen Niveau, schnell zu lesen.

Material für die Praxis: Reflexionsfragen, Anregungen zur Biografiearbeit, Arbeitsmaterial zum Downloaden und Impulse, um eigene Ressourcen aufzuspüren.

TPS weiß um die Bedeutung von Biografien von Kindern und Erzieherinnen im pädagogischen Prozess und versucht, biografische Erfahrungen als Erkenntnisressourcen zu nutzen. Die Fachzeitschrift macht aufmerksam auf die Lebenssituation von Kindern und Familien und die inneren Verhältnisse in den Familien.

Als evangelische Fachzeitschrift versteht TPS religiöse Bildung als Querschnittsthema durch alle Bildungsbereiche. Kinder sind religiöse Wesen, sie haben ein Recht auf Religion und ein Recht auf Erwachsene, die ihren religiösen Fragen nicht ausweichen.

Die Zeitschrift für Sozialpädagogik geht von lebenslanger Entwicklung der Menschen und von der ständigen Weiterentwicklung von Institutionen und gesellschaftlichen Strukturen aus. Sie sieht sich in einem dynamischen Feld, in dem sich gesellschaftliche Entwicklungen oft besonders rasch und drastisch auswirken. Sie beteiligt sich an Auseinandersetzungen um kontroverse fachliche Positionen. TPS - Theorie und Praxis der Sozialpädagogik setzt sich für ständige Weiterentwicklung im Dialog mit den beteiligten Gruppen im Arbeitsfeld ein. Die Zeitschrift verfolgt die qualitative Entwicklung des Feldes und beteiligt sich offensiv an der Weiterentwicklung der Qualitätsdiskussion. 

 

Hier finden Sie fundierte Fachartikel, spannende Expert:innen-Interviews und konkrete Praxishilfen zu aktuellen Themen aus der Kita. Ob Corona, Krieg oder Klimakrise: Die TPS möchte Sie – ergänzend zu Ihrem TPS-Zeitschriften Abo – in allen Bereichen bestmöglich unterstützen.

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Die TPS-Redaktion stellt sich vor:

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Silke Wiest
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Eva Spalke
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Friederike Falkenberg
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Bernadette Fritsch
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Prof. Ludger Pesch
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Daniela Kobelt Neuhaus
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Prof. Dr. Petra Völkel
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Eva Reichert-Garschhammer
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Martina Letzner
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Ingrid Elisabeth Schulz

 

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Franziska Schubert-Suffrian
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Die Mindestabonnementzeit beträgt ein Jahr. Diese beginnt mit Erhalt der ersten Abonnementrechnung. Während der Mindestabonnementzeit muss eine Kündigung spätestens vier Wochen vor deren Ablauf erfolgen.

Jede Kündigung hat in Textform zu erfolgen. Schriftliche Kündigung senden Sie uns gerne postalisch an die im Impressum angegebene Adresse oder Faxnummer, Kündigungen per E-Mail bitte an kundenservice@klett-kita.de. Maßgeblich ist der Zeitpunkt des Eingangs Ihrer Kündigung bei uns.

Ohne rechtzeitig eingehende Kündigung verlängern sich Abonnementverträge von Verbrauchern nach Ablauf der Mindestabonnementzeit auf unbestimmte Zeit; diese können sodann jederzeit mit einer Frist von einem Monat gekündigt werden.

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Bisherige Ausgaben der Zeitschrift TPS - Theorie und Praxis der Sozialpädagogik

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  • Erscheinungsdatum
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Cover TPS Nr. 1/00
TPS Nr. 1/00
Ausgabe: Da ist Musik drin – Der akustische Kindergarten Nr. /1999
Zielgruppe: Kitaleitung & Kita
Medienart: ZeitschriftenAusgabePrint
Schwerpunkt Editorial

Nachruf auf Martin Siegler

?Haste Töne?? ?Na klar! Und du??
Margarete Schnaufer-Kraak entwickelt Leitgedanken zur Musik in uns selbst

Musik fängt mit der Stille an
Mara Dittmann räumt mit dem Vorurteil auf, dass Musikalität sich im exakten Wiedergeben von Gehörtem erschöpft.

Die Sinne entwickeln
Volker Bernius macht Vorschläge für eine Pädagogik des Hörens und Zuhörens

Der akustische Kindergarten
Volker Bernius gibt Tipps, wie man einen Kindergarten akustisch so gestalten kann, dass Erzieherinnen und Kinder sich darin wohlfühlen

Die Vorlieben der Kinder ernst nehmen
Heike Kraft setzt sich mit der vorfindlichen Jugendkultur auseinander

Ohren müssen sehen lernen, damit sie richtig hören können
Marieluise Ritter setzt auf kindliche Neugier

Sich trauen, selbst zu gestalten
Renate Burtscher moderiert eine Klassikmusiksendung für Kinder

Die Welt der Rhythmen
Karlheinz Roth beschreibt den Rhythmus als eines der Grundprinzipien unseres Lebens

Mit Kopf, Bauch und Musik durchs Weltall
Roswitha Henneberg beschäftigte sich mit den Kindern mit Planeten, Gestirnen und anderem Überirdischen

Spielraum als Klangraum
Erika Burzel sorgte dafür, dass im Freigelände jede Menge Überraschungen auf Kinderohren warten

Platz für Gefühle
Kirsten Lochmann beschreibt ihre Erfahrungen mit einem kreativen Tanzprojekt im Kindergarten

Spektrum

Im Fokus: Ausbildung
Wege der Ausbildungsreform
Egbert Haug-Zapp führt die Debatte um die inhaltliche Reform der Ausbildung und deren formaler Ansiedlung weiter

Das Projekt ?Fahrschule im Kindergarten?
Kornelija Spoljar beschreibt anhand eines Projekts die Entwicklung des Situationsansatzes in Kroatien

Kinder leben in einer Welt mit Aids
Waltraud Schafflützel berichtet aus Zimbabwes Hauptstadt Harare

Sozialpädagogik erforscht und erinnert
?Er stand hoch über allen anderen?
Manfred Berger erinnert an Louise Fröbel, die vor 100 Jahren starb

Service

Aus den Verbänden

Impressum

Informationen, Tagungen und Fortbildungen

Hurra, wir lesen noch
Frieder C. Schmitthenner fragt danach, was uns Kinderbuchpreise bringen

Buchbesprechungen, Vorschau

Tipps auf der Rückseite von Frank Rubach

9,90 €*
Cover TPS Nr. 6/99
TPS Nr. 6/99
Ausgabe: Ran an die Maus – Kinder und Computer Nr. /1999
Zielgruppe: Kitaleitung & Kita
Medienart: ZeitschriftenAusgabePrint
Schwerpunkt: Ran an die Maus – Kinder und Computer ?Auf welchem Löffel spielst denn du ...??
Sabine Hall lernt eifrig bei ihren Kindern

Bildung und Lernen in der Informationsgesellschaft
Franz Gerlach fragt nach dem Auftrag der Kindertageseinrichtung und formuliert Grundlinien für die Medienpädagogik im Alltag

TPS-Interview:
Mit den Kindern neue Wege beschreiten
Erzieherinnen integrieren den Computer in die Kindertagesstätte und berichten über ihre Erfahrungen

Wie Kinder die neuen Medien verstehen
erläutert Stefan Aufenanger

Computer- und Videospiele
Wolfgang Fehr zeigt virtuelle Lebenswelten für Kinder und Jugendliche auf

Surfen, Chatten, Mailen
Franz Gerlach führt durch die Internetangebote für Kinder

Mädchen und Jungen am Computer
Bettina Karrenberg stellt Edutainmentspiele vor und zeigt geschlechtsspezifische Unterschiede in der Nutzung auf

Abgestürzt und hochgefahren
Anita Krieskovies bekam einen Computer ins Büro und machte sich mit Team und Hortkindern auf den Weg der Aneignung

Ein Medium wie alle andern
Sonja Jahnel führte den Computer im Kindergarten ein

Systemanforderungen für die Computerarbeit mit Kindern

Kriterien zur Auswahl von Computerspielen

Kreatives auf einen Blick
Kindersoftware zum Schreiben, Gestalten und Animieren

Spektrum Zertifizierung ? immer noch nicht ad acta gelegt?
Peter Gerull bezweifelt den Sinn von Qualitätsstempeln

TPS-Serie ?Das Jahrhundert des Kindes?
Gewinner und Opfer des Jahrhunderts Reinhart Wolff entdeckt Ambivalenzen im Ver - hältnis der Erwachsenen zum Kind

Projekt ?Projekt ?Heldenspiele(r)?
Über das Leben mit Jungen in der Kita forschen
Detlef Stoklossa, Bernd Bienek und Christine Hormann

Zitiert und kommentiert:
Der 10. Kinder- und Jugendbericht
Dieter Albert über Kinderkultur und Interkultur

Schlüsselkompetenzen in der Schule erwerben
Die Chancen der Fachschulausbildung stellt Gertraud Barthel dar
9,90 €*
Cover TPS Nr. 5/99
TPS Nr. 5/99
Ausgabe: Immer diese Eltern Nr. /1999
Zielgruppe: Kitaleitung & Kita
Medienart: ZeitschriftenAusgabePrint
Immer diese Eltern
  • Lebenslagen verstehen
  • Beziehungen gestalten
  • Schwierigkeiten überwinden

Einfach war die Zusammenarbeit von Erzieherinnen und Eltern tatsächlich nie. Und sie bekommt neue Schattierungen. Eltern treten verstärkt als "Kunden" auf, mit höheren Erwartungen, mit Kritik, sind teilweise in Erziehungsfragen verunsichert, teilweise sprachlich und physisch kaum erreichbar. Besonders junge Erzieherinnen, die den Beruf ja ohnehin nicht wegen der Eltern, sondern wegen der Kinder gewählt haben, sehen sich steigenden Anforderungen an ihre fachliche und kommunikative Kompetenz ausgesetzt. Eine professionelle Ausformung der Zusammenarbeit mit den Eltern ist gefragt. Da hilft ein systematischer Blick auf die Familie und der reflektierte Umgang mit der eigenen Rolle: Die Eltern sind Experten für ihre Lebenssituation, die Erzieherin sehen wir als Expertin für die Gestaltung des Kontakts zur Familie, neben der Arbeit mit Kindern natürlich.

Diese Heft will nicht "Elternarbeit" im Allgemeinen, sondern schwierige Bedingungen und Situationen thematisieren. Es will die Wurzeln der Schwierigkeiten aufdecken und ermutigende Hinweise für die Praxis der Zusammenarbeit geben, wenn sie wieder mal nicht einfach ist.

9,90 €*
Cover TPS Nr. 4/99
TPS Nr. 4/99
Ausgabe: Die ersten Berufsjahre Nr. /1999
Zielgruppe: Kitaleitung & Kita
Medienart: ZeitschriftenAusgabePrint

Die ersten Berufsjahre

  • Starten ohne zu straucheln
  • Probieren geht über studieren
  • Karriere und Krisen

In diesem Heft wird versucht, Anregungen für Anfänge zu geben. Und die sind ja nun wahrlich nicht nur für junge Erzieherinnen von Bedeutung. Neu beginnen, das muss jede/jeder von uns immer wieder, neu sehen lernen – sich selbst eingeschlossen – gehört zu den immer wieder neu aufgelegten "Schlüssekqualifikationen" in diesem Beruf. In der gegenwärtigen Qualitätsdiskussion wird auf allen Ebenen berechtigterweise die Verantwortung der Leitung betont. Dieses Heft soll "Anfängerinnen" und Verantwortlichen Impulse geben.

9,90 €*
Cover TPS Nr. 3/99
TPS Nr. 3/99
Ausgabe: Konzeptionsentwicklung Nr. /1999
Zielgruppe: Kitaleitung & Kita
Medienart: ZeitschriftenAusgabePrint
Analysen, Begründungen, Werte, Haltungen, Ziele und Methoden: Alles fließt in eine Konzeption ein, macht sie zu einem komplexen Gebilde. Nicht minder komplex ist es, eine Konzeption im Team zu entwickeln. Das Heft gibt einen Überblick über die Anforderungen an alle Beteiligten und Hilfestellungen für die konkrete Erarbeitung im Team.
9,90 €*
Cover TPS Nr. 2/99
TPS Nr. 2/99
Ausgabe: Menschens-Kinder-Zukunft Nr. /1999
Zielgruppe: Kitaleitung & Kita
Medienart: ZeitschriftenAusgabePrint
Die Jahrtausendwende steht bevor, ein Ereignis, das wir zum Anlass genommen haben, gemeinsam mit Experten über Zukunft nachzudenken. Wie das Zusammenleben von Kindern und Erwachsenen einmal aussehen könnte, war dabei ebenso Thema wie die Frage, welche Art von Kinderbetreuung Kinder in einer Wissensgesellschaft brauchen und wie sich das Berufsbild der Erzieherin entwickeln könnte.
9,90 €*
Cover TPS Nr. 1/99
TPS Nr. 1/99
Ausgabe: Wi(e)der Streit um die Fünfjährigen Nr. /1999
Zielgruppe: Kitaleitung & Kita
Medienart: ZeitschriftenAusgabePrint
  • Wohin mit den Fünfjährigen?
    zwischen Kindergarten und Schule fragen Andre Dupuis und Michael Mork
  • Der Kindergarten als Vorschule
    hat eine eigenständige Aufgabe, die Renate Thiersch untersucht
  • Eine Grundschule für alle Kinder
    Wie Schule auch aussehen kann, schildert Ursula große Holthaus
  • Bildung nach Plan – Rückschritt oder Fortschritt?
    Ob der Kindergarten einen Bildungsplan braucht untersucht Sabine Neumann
9,90 €*
Cover TPS Nr. 6/98
TPS Nr. 6/98
Ausgabe: Situation Lernen Nr. /1998
Zielgruppe: Kitaleitung & Kita
Medienart: ZeitschriftenAusgabePrint
9,90 €*
Cover TPS Nr. 5/98
TPS Nr. 5/98
Ausgabe: Arbeitsplatz Kirche Nr. /1998
Zielgruppe: Kitaleitung & Kita
Medienart: ZeitschriftenAusgabePrint
Noch gehören die beiden großen Kirchen zu den größten Arbeitgebern in Deutschschland. Die ErzieherInnen bilden dabei die stärkste Beschäftigtengruppe, zumindest zahlenmäßig. Was ist das besondere am Arbeitgeber Kirche? Welche Erwartungen, Ängste, Hoffnungen bewegen kirchliche MitarbeiterInnen? Wieviel Fürsorge bringt der Arbeitgeber Kirche für seine Beschäftigten auf? Wieviel Mitbestimmung wird zugelassen? Gibt es ein besseres Miteinander im "Unternehmen" Kirche? Wieviel Qualität hat ein kirchliches Arbeitsplatz?

Lesen Sie:

  • Vom "Ersten" bis zum "Dritten Weg" – Arbeitsrecht in der Kirche
  • Zwischen Selbstausbeutung und Tarifmentalität
  • Von Vorurteilen und Fehlurteilen –
    Einschätzungen zum Thema "Arbeitsplatz Kirche"
9,90 €*
Cover TPS Nr. 4/98
TPS Nr. 4/98
Ausgabe: Regeln Nr. /1998
Zielgruppe: Kitaleitung & Kita
Medienart: ZeitschriftenAusgabePrint
9,90 €*
Cover TPS Nr. 3/98
TPS Nr. 3/98
Ausgabe: Raumgestaltung Nr. /1998
Zielgruppe: Kitaleitung & Kita
Medienart: ZeitschriftenAusgabePrint
7,50 €*
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TPS Nr. 2/98
Ausgabe: Was ist mit der Kollegin los? Nr. /1998
Zielgruppe: Kitaleitung & Kita
Medienart: ZeitschriftenAusgabePrint
9,90 €*
* alle Preise inkl. gesetzl. MwSt. zzgl. Versandkosten (entfallen bei Downloads)
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