Fachverlag für Kita Leitung - Ihr Partner für den Kita-Alltag

Aus dem Inhalt:

Spielplatz für bildungshungrige Kinder

Abschied von den Neuro-Mythen

Wenn Kinder eigensinnig sind

Ist Alufolie aus Metall? Und welche Dinosaurier waren miteinander befreundet?

Kinder haben das Wort: "Erfinden, da muss man's selber machen"

Diese Ausgabe gibt Ihnen Anregungen und Tipps für die Betreuung von Sechs- bis Zehnjährigen. Denn neben den täglichen Hausaufgaben brauchen Schulkinder eine andere Förderung als die unter Dreijährigen.

Aus dem Inhalt:

• Hausaufgaben? – Kein Problem (mehr)
• Fernsehen, Computer & Co.
• "Die Großen helfen den Kleinen"

Aus dem Inhalt:

• Musikalisches Spiel kann viel
• Die Lust am Singen ist wichtiger als die geschulte Stimme
• Eine Abenteuerreise in die Welt der Musik
• Bewegung und Klang – zwei Ausdrucksweisen einer Energie

Aus dem Inhalt:

• "Jedes Kind hat das Recht auf ein aufgeschlagenes Knie..."
• Sprachliche Förderung – eine Frage des Geschlechts?
• Welche Erzieher brauchen Kinder?
• Männer in Kindertagesstätten

Pfiffige Bewegungslieder, die sich alle um die Hände drehen, sind auf dieser Fingerspiel-CD zu finden. Die Finger als fünf Fledermäuse, fauler Frosch, Schneemann und Schneefrau treten auf. Die Finger gehen auf Reisen, der Daumen wird begrüßt und zuneinem munteren Drachentanz eingeladen. Es folgt ein spaßiges Geburtstagslied, und auf eine bretonische Melodie tanzt Maxi mit seinen beiden (Finger-)Beinen. Die "Hand auf der Schulter" und die "Hände als Füße" sind eigene Bewegungsideen, die jede Kindergruppe garantiert auf Trab bringen. Das Rätsellied von einem ganz besonderen Haus, das "Einschlaf-Theater" und ein Wetterlied runden die liebevoll arrangierte Produktion ab.

Die Musiker des Mainzer Tonstudios KLANGRAUM, die auch durch ihre Filmmusiken bekannt geworden sind, haben die Stücke abwechslungsreich instrumentiert.

Hände und Finger sind faszinierende Spielmittel, für die das Buch zahlreiche Ideen zur Frühförderung anbietet. Das trainiert die Feinmotorik und schafft Grundlagen für den Spracherwerb: Lernen mit allen Sinnen!

Wolfgang Hering, bekannt als Kinderliedermacher und Spieleautor, hat über 200 Fingerspiele zusammengetragen, selbst verfasst und mit Kindern erprobt. Viele traditionelle Texte wurden entstaubt und bekommen so neuen Pfiff. Besondere Beachtung finden rhythmische Strukturen, der Klang der Wörter und Reime. Natürlich dürfen auch ein paar thematische Bewegungslieder für die Hände nicht fehlen. Für viele Gelegenheiten findet
sich hier das passende Fingerspiel oder Bewegungslied.

Das Themenspektrum reicht von den Körperteilen über die Jahreszeiten, die verschiedenen Tiere, Essen und Trinken bis zum Einschlafen. Natürlich fehlen auch zeitlose Klassiker nicht.

Mit Kindern in die Welt der Farben eintauchen
Das Materialpaket liefert ungewöhnliche und reizvolle Ideen, um mit Kindern in die Welt der Farben und der Kunst einzutauchen. Suchen Sie zum Beispiel mit den Kindern nach Farben im Alltag und ordnen Sie die mitgebrachten Gegenstände auf dem Farbkreis-Poster an. Die Abbildung vieler farbiger Alltagsgegenstände beflügelt die Fantasie und schärft die Farb-Wahrnehmung. Oder benutzen Sie das Seerosen-Bild von Monet, um sich dem Thema mit allen Sinnen anzunähern. Stellen Sie dabei die Interessen und Fragen der Kinder in den Vordergrund: "Gibt es bei uns auch so einen Teich? Wie hat der Maler den Pinsel benutzt?" Und das Farben-Memo-Spiel macht sowieso Spaß! Dabei müssen Farbpaare gesucht werden. Durch eine Vorauswahl der Farben können Sie den Schwierigkeitsgrad variieren.

• Poster (A1): Der Farbkreis (kombiniert mit farbigen Alltagsgegenständen!)
• Poster (A2): « Le Bassin aux Nymphéas » (Der Seerosenteich) von Claude Monet
• Spiel : Farben-Memo mit 24 Paaren

Lust auf kreatives Handeln!
Das Heft zeigt praxisnah Möglichkeiten auf, um künstlerisch aktiv zu werden. Dabei werden die individuellen Schaffensprozesse und das kreative Potenzial der Kinder in den Fokus der Betrachtung gestellt. Das Thema wird aus unterschiedlichen Perspektiven beleuchtet: Malen als Bildsprache des Kindes, sinnliches Erlebnis oder als Begegnung mit dem eigenen Selbst. Die Bandbreite des Themas ist erstaunlich und betrifft die unterschiedlichsten Bereiche des Kita-Alltags – sei es die Zusammenarbeit mit Eltern oder als Grundlage, um mit Kindern in einen Dialog zu treten.

Aus dem Inhalt:

Anregungen für die Praxis:

Farben selbst herstellen

Kunstwerke als Inspiration

Ein Atelier einrichten

Schablonenfreies Arbeiten

und vieles mehr...

Kurze Impulse im Ideenmarkt – Aktionen, Experimente und weitere Anregungen:

Bewegung übertragen

Farbenmuseum

Klebende Bilder

Leinwände selbst gemacht

Spuren hinterlassen

und vieles mehr...

Wissenswertes über Methoden, Malentwicklung und Elternarbeit:

Malen als sinnliche Erfahrung

Das bildnerische Gestalten des Kindes

Zum Umgang mit den Malbildern der Kinder

Zahlreiche Literatur- und Medientipps.

Aus dem Inhalt:

• Eine Endeckungsreise in die Welt der Mathematik des Alltags
• Den kindlichen Selbstbildungsprozess unterstützen
• Mathematik – jetzt auch schon für die Kleinsten?
• Spielräume gestalten
• Zahlenspiele mit Alltagsmaterialien

Die Kita als familienfreundliche Unternehmung
Worauf ist bei der Entwicklung zur Erziehungspartnerschaft besonders zu achten? Mit diesem Thema befasst sich diese Ausgabe von TPS. Dazu gehören u.a. eine systemische Sichtweise auf die Familie, die Anerkennung ihrer Erziehungskompetenz oder auch bedarfsorientierte Angebote, die zu den jeweiligen Familien und deren Lebensbedingungen passen.

Aus dem Inhalt:

"An erster Stelle steht Vertrauen ..."

Instrumente einer gelingenden Partnerschaft

(Mit) Eltern im Dialog

Familien aus 17 Nationen ...

Im Erziehungsalltag ist es zum einen wichtig, darauf zu achten, dass Mädchen nicht aufgrund des Dominanzverhaltens von Jungen in die zweite Reihe verdrängt werden. Zum anderen benötigt man das Wissen über Verhaltensweisen von Jungen und wie Erziehende darauf reagieren können.

Aus dem Inhalt:

• Dominante Jungen, stille Mädchen? Gleichberechtigung ist bei uns doch selbstverständlich!
• Gleichheit oder Vielfalt? Unterschiede zwischen Mädchen und Jungen
• Was ist nur mit den Jungen los? Jungen erziehen – eine besondere Aufgabe
• "Ist es ein Bub oder ein Mädchen?" Beobachtungen einer Mutter
• Literatur zur geschlechtergerechten Erziehung: Ausgewählte Bilder- und Kinderbücher