Fachverlag für Krippe Erzieher:innen - Praxiswissen für die U3-Arbeit

Die ersten Berufsjahre

• Starten ohne zu straucheln

  Probieren geht über studieren

  Karriere und Krisen

In diesem Heft wird versucht, Anregungen für Anfänge zu geben. Und die sind ja nun wahrlich nicht nur für junge Erzieherinnen von Bedeutung. Neu beginnen, das muss jede/jeder von uns immer wieder, neu sehen lernen – sich selbst eingeschlossen – gehört zu den immer wieder neu aufgelegten "Schlüssekqualifikationen" in diesem Beruf. In der gegenwärtigen Qualitätsdiskussion wird auf allen Ebenen berechtigterweise die Verantwortung der Leitung betont. Dieses Heft soll "Anfängerinnen" und Verantwortlichen Impulse geben.

• Wohin mit den Fünfjährigen?
  zwischen Kindergarten und Schule fragen Andre Dupuis und Michael Mork
• Der Kindergarten als Vorschule
  hat eine eigenständige Aufgabe, die Renate Thiersch untersucht
• Eine Grundschule für alle Kinder
  Wie Schule auch aussehen kann, schildert Ursula große Holthaus
• Bildung nach Plan – Rückschritt oder Fortschritt?
  Ob der Kindergarten einen Bildungsplan braucht untersucht Sabine Neumann

Zahlreiche Klatsch- und Klanggeschichten werden im Praxisbuch von Wolfgang Hering mit rhythmisch-musikalischen Tipps vorgestellt. Die kindgerechten Anregungen ermuntern auch musikalische Laien, Klanggesten und Musikinstrumente spielerisch einzusetzen. Es sind keine Notenkenntnisse oder gar das Beherrschen eines Instruments notwendig. Sprechen, Singen, Klatschen, Patschen und Stampfen sind elementare Fähigkeiten, die Kinder zur Mitwirkung anregen. Gerne greifen sie die Bewegungsaufforderungen und Spielvorschläge auf und bringen ihre eigenen Ideen ein.

Es geht los mit Spiel- und Musiktipps zum Einstieg, die besonders gut auch mit kleineren Kindern ab ca. zwei Jahren realisiert werden können. Zahlen- und Stichwortspiele nutzen einfache Verse zum Aktivieren einer Kindergruppe. Rhythmische Spielideen und Gruppenabsprachen erleichtern ein einfaches musikalisches Zusammenspiel. Spielgeschichten aus der Märchenwelt sind ebenso vertreten wie traditionelle Klatsch- und Quatschverse.

Ein eigenes Kapitel widmet sich den ruhigen Gedichten, Sprech- und Singspielen. Leise Geschichten laden zum Vertonen und zum Entspannen ein. Viele Lieder lassen sich mit Klanggesten und einfachen Instrumenten begleiten.

Am Schluss geht es dann noch einmal temporeich zur Sache mit Vorschlägen zum Ausklang einer Gruppenstunde.

Siebzehn Songs sind auf dem dazu passenden Tonträger zu finden.

Lesen Sie:

• Vom "Ersten" bis zum "Dritten Weg" – Arbeitsrecht in der Kirche
• Zwischen Selbstausbeutung und Tarifmentalität
• Von Vorurteilen und Fehlurteilen –
  Einschätzungen zum Thema "Arbeitsplatz Kirche"

• Dienstleistung und Finanzierung
• Qualität und Ökonomie
• Personalentwicklung
• Der Arbeitsmarkt von
• Erzieherinnen

128 Seiten, 16,5 x 24 cm
Paperback