Fachverlag für Krippe Erzieher:innen - Praxiswissen für die U3-Arbeit

Mit Eltern im Dialog bleiben

Eine vertrauensvolle Zusammenarbeit zwischen Kita und Eltern ist der Schlüssel zu einer starken Beziehung und einer erfolgreichen Entwicklung der Kinder. Von Anfang an eingebunden, entsteht ein gemeinsamer Weg im Interesse des Kindes. Dieses Kartenset unterstützt dabei, die Zusammenarbeit gezielt zu gestalten:

• 32 kompakte Praxiskarten mit hilfreichen Impulsen
• Reflexionen und Aufgaben für das gesamte Team
• Praxisnah und alltagstauglich – für eine gelingende Elternarbeit

So wird es möglich, Eltern aktiv einzubeziehen und eine vertrauensvolle Basis für die Förderung und Entwicklung der Kinder zu schaffen!

Impulsquartett für die Elternarbeit in Kita & Vorschule

Beobachten: Die Grundlage pädagogischer Arbeit

Im Kita-Alltag ergeben sich überall wertvolle Beobachtungsmomente – sei es in der Garderobe, beim Frühstück oder im Garten. Diese Anlässe bieten die Gelegenheit, Kinder und ihre Interessen gezielt in den Mittelpunkt zu stellen. Dieses Kartenset unterstützt dabei, pädagogische Qualität auf einfache Weise in den Alltag zu integrieren:

• 32 kompakte Praxiskarten mit kurzen und prägnanten Impulsen
• Reflexionen und Aufgaben für dich und dein Team
• Praxisnah und alltagstauglich – Pädagogische Qualität einfach im Alltag integrieren

So wird es möglich, durch gezielte Beobachtung die Bedürfnisse der Kinder besser zu verstehen und pädagogische Ansätze gezielt weiterzuentwickeln!

Impulsquartett für Beobachtung & Dokumentation in Krippe & Kita

Sich zu entschließen ist nicht immer leicht – doch Alltag jeder Kita-Leitung. Darum beschäftigt sich die neue Ausgabe mit dem Thema: Entscheidungen treffen. Wir werfen einen Blick auf die inneren Konflikte, welche Methoden uns helfen sie aufzulösen und welche Entscheidungs-Typen es gibt. Außerdem lesen Sie in dieser Ausgabe: Wie der Halo-Effekt auf Eltern wirkt, warum Selfcare mehr als nur ein Wellness-Moment ist und welche Weihnachtsabenteuer es für Ihr Team gibt.

Müssen Kinder in der Kita immer „nur“ spielen? Wir sagen: Ja, natürlich! Denn Rollenspiele, kreative Beschäftigungen und freies Bewegen sind keineswegs „nur“ Spiele, sondern wichtig für die kindliche Entwicklung. Beim Spielen lernen Kinder sich und ihre Umwelt kennen, knüpfen Freundschaften und fördern ihre mentale und physische Entwicklung. Wir nehmen diese Erkenntnisse genauer unter die Lupe – vom Sprachspiel bis zur Verkleidungskiste – und sagen: Lasset das Spiel beginnen!

Kinder haben einen natürlichen Bewegungsdrang – die meisten jedenfalls! Und diesen gilt es zu unterstützen. Welchen Stellenwert Bewegung in der Kita haben sollte und wie pädagogische Fachkräfte diesen fördern und unterstützen, sind Fragen, die wir uns stellen sollten und auf deren Antworten wir uns freuen. Und eines ist sicher: Auch in diesem Expertentalk bleiben wir nicht sitzen! Wir freuen uns auf unsere Expertin Dr. Renate Zimmer!

Kinder verkörpern Neuanfänge: Sie starten ins Leben, beginnen zu laufen, fangen an zu sprechen. Doch auch sie erleben schon Abschiede – etwa vom verlorenen Kuscheltier, von den Eltern morgens in der Kita oder vom Spiel, das beendet werden muss. Solche Situationen fallen Kindern oft extrem schwer, da sie ja noch kaum geübt wurden. Noch größere Abschiede stehen an, wenn die Kinder in die Schule kommen, die geliebte Erzieherin in den Ruhestand geht, nahestehende Menschen oder Haustiere sterben.

Das Leben ist Kommen, aber auch Gehen – diese Grunderfahrungen gehören zum Großwerden. Daher geben wir Kindern Schätze fürs Leben mit, wenn wir sie anleiten, bewusst Abschied zu nehmen und wenn sie darum wissen, dass nur durch Loslassen auch Neuanfänge möglich werden. Diese Mappe zeigt, wie wir Kinder dafür wappnen können, etwa so: Durch Rituale Abschiede gestalten. Erinnerungen schaffen und wachhalten. Und wir können als Vorbilder eine Abschiedskultur vorleben, die von gegenseitigem Respekt geprägt ist.