Fachverlag für Krippe Erzieher:innen - Praxiswissen für die U3-Arbeit

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Cover ZET Nr. 4/03
ZET Nr. 4/03
Ausgabe: Älter werden im Beruf Nr. /2003
Zielgruppe: Kindertagespflege
Medienart: ZeitschriftenAusgabePrint
Schwerpunkt Beate Cotok
Wenn Erschöpfung zum Dauerzustand wird
"Burnout" in der Tagespflege

Sigburg Spagl
"Die Arbeit mit den Kindern macht mich reich!"
Tagesmutter bis ins Rentenalter

Julia Zimmer
Erfahrungen einer abgebenden Mutter

Gyda Hippauf
Kinder ein Stück auf ihrem Weg begleiten
Wechsel-Jahre einer Tagesmutter

"Die Kinder halten einen jung"
Interview mit fünf Berliner Tagesmüttern zum Älter werden

"Vielleicht bin ich ein Ersatzgroßvater"
Interview mit Karl Baumann, dem Partner einer Tagesmutter Kurz und bündig Nachrichten
Porträt
Gut beraten Spiele und Aktionen Andrea Rittersberger
Das Gespenst Heinrich und seine Freunde
Eine Geschichte zum Vorlesen, Singen und Spielen Ratgeber Gesundheit & Recht Anna Tardos
Lasst mir Zeit ¨
Beziehungsvolle Säuglingspflege nach Emmi Pikler

Claudia Dorner-Müller
Existenzgründung in der Tagespflege Service Impressum
Leserbriefe
Tagespflege aktuell
Rezensionen
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9,90 €*
Cover TPS Nr. 5/03
TPS Nr. 5/03
Ausgabe: Integration – Pädagogik der Vielfalt Nr. /2003
Zielgruppe: Kitaleitung & Kita
Medienart: ZeitschriftenAusgabePrint
Schwerpunkt Editorial

Dazugehören ist nicht logisch
Daniela Kobelt Neuhaus über Ausgrenzungsprozesse in der Kita

Mit Vorurteilen umgehen und Diskriminierung vermeiden
ist die Voraussetzung für vorurteilsbewusste Erziehung. Mahdokht Ansari gibt Anregungen, wie Erzieherinnen ihre Praxis neu denken können

Vielfalt als Bereicherung und Vielfalt als Belastung
August Flammer geht der Frage nach, was Ungleichheit erträglicher macht

Vielfalt macht schlau ? Unterschiede machen stark
findet Manfred Gerspach und zeigt auf, wie Kinder Identität entwickeln

Sind vor Gott alle Menschen gleich?
Die Frage beantwortet Renke Brahms mit einem Plädoyer für größtmögliche Verschiedenheit bei gleicher Wertschätzung

Eine gemeinsame Sprache finden
ist wichtig, sagen Elise Weiss und Ilka Riemann, und untersuchen, wie in integrativen Prozessen Verständigung geht

Ob ein Kind groß oder klein ist, schüchtern oder lebhaft ¨
gerecht werden kann man ihm nur, wenn man in der pädagogischen Arbeit die Ziele auf das jeweilige Kind abstimmt. Wie das geht, beschreibt Hella Wesseler-Kühl

Nicht alles auf einmal zu wollen
und das Prinzip der kleinen Schritte zu verfolgen ist eine wichtiger Schutz vor Entmutigung, meint Angelika May

Sesen braucht keine Sonderkonzepte
¨ aber die Beachtung ihrer Vorschläge und Möglichkeiten. Hiltrud Kröber über die Integration eines geistig behinderten Kindes

Islamische Kindergärten in Deutschland
Sind sie ein Weg zu mehr Integration oder verschärfen sie Ausgrenzung? Jutta Grupp und Manuela Lieb haben eine solche Institution besucht

Bücher zum Heftthema Spektrum Jahresarbeitszeit nach Wunsch
Gabriele Steltner berichtet über das Jahresarbeitszeitmodell der Stadt Maintal

Clownereien im Kindergarten
Karlheinz Felgenhauer und Mechthild Mohr stellen ein besonderes Projekt vor

LebensZeit
Arbeitszeit ? Familienzeit ? Kinderzeit
Alles hat seine Zeit. Harald Seehausen berichtet über innovative Modelle kinder- und familienfreundlicher Zeitstrukturen

Wir sind immer noch da und mittendrin
stellt der Marburger Arbeitskreis "Älter werden im Beruf" fest und geht der Frage nach, wie man bis ins Rentenalter beweglich bleibt

Titelfoto: Volker Minkus Service Aus den Verbänden
Tagungen und Fortbildungen
Informationen/Wörterbuch
Impressum
Vorschau/Buchbesprechungen
TPS-Tipp auf der Rückseite von Herbert Österreicher

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Cover ZET Nr. 3/03
ZET Nr. 3/03
Ausgabe: Die Kindergruppe Nr. /2003
Zielgruppe: Kindertagespflege
Medienart: ZeitschriftenAusgabePrint
Schwerpunkt Matthias Schäfer
Kinder brauchen Kinder
Gemeinsames Aufwachsen von Kleinen und Großen

Annerose Marotzke-Richter
Am Anfang werden die Weichen gestellt
Die Neuaufnahme professionell gestalten

Eveline Gerszonowicz
Tagesgroßpflege ? eine besondere Form der Tagespflege
Eine Chance für Tagesmütter und Kinder

Iris Düll/Manuela Steudtner
Zur Gruppengröße: Zwei Tagesmütter berichten

Brünhild Hubert
"Jedes neue Kind muss in die Gruppe passen"
Überlegungen zur Gruppe

Kerstin Becker
Tagespflege in Mecklenburg-Vorpommern Kurz und bündig Nachrichten
Porträt
Gut beraten Spiele und Aktionen Christian Meyn-Schwarze
Ohne viel Geld mit Kindern
spielen und basteln Ratgeber Ernährung Beate Cotok
Zucker ? die süße Versuchung mit Folgen Service Impressum
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9,90 €*
Cover TPS Nr. 4/03
TPS Nr. 4/03
Ausgabe: Vom Kindergarten zur Schule Nr. /2003
Zielgruppe: Kitaleitung & Kita
Medienart: ZeitschriftenAusgabePrint
Schwerpunkt

Editorial

"Man braucht ein bisschen Mut ..."
Antje Hill hat Hortkinder zu ihrem Schulanfang befragt ...

"... jetzt musst du wirklich loslassen."
... und Eltern über ihre Erfahrungen beim Übergang der Kinder

Alles wird anders, aber wie?
Wilfried Griebel beschreibt den Übergang als Entwicklungsaufgabe der Kinder

Auch die Eltern kommen in die Schule
Renate Niesel betrachtet den Übergang als Familienthema

Die Angst der Eltern vor der Schule
... und wie Erzieherinnen damit umgehen können, stellt Gabriele Virnkaes dar

"Ich kann schon schreiben ? wann schreibst du mir?"
Christiane Schweitzer begleitet Kinder im letzten Kindergartenjahr

Vom Testen ist noch kein Kind klüger geworden
Sabine Naumann sieht das Konzept der Schulfähigkeit kritisch

Meine erste Lehrerin
Torsten Schulz erinnert sich

Ich freue mich jedes Mal auf die Einschulung
Margit Ludwig-van der Meulen macht sich Gedanken über ihre neue 1. Klasse

Ein Ablauf mit vielen Stationen
Adelindis Liegle geht den Übergang Schritt für Schritt aus Sicht der Schule

"Die Kinder haben keinerlei Angst ..."
TPS sprach mit einem Schulleiter und einer Kindergartenleiterin über gelingende Zusammenarbeit

In Grundschulen Kooperationspartner sehen?
Rainer Strätz plädiert für einen Blick über den Erfahrungszaun

"Wir vergleichen die Kinder mit sich selber"
TPS erfuhr von Ute Winter, wie eine "sozialpädagogische" Grundschule aussehen kann

Spektrum

"Carpe diem" und die Folgen
Andreas Flitner macht sich Gedanken über die Zeitbedürfnisse von Kindern

Reise ins "Abenteuerland der Sinne"
Marie-Louise Buchczik berichtet aus einem kleinen privaten Museum im Taunus

Aufwachsen in öffentlicher Verantwortung
Doris Beneke schaut sich den 11. Kinder- und Jugendbericht näher an

Service

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TPS-Tipp auf der Rückseite
von Herbert Österreicher

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Cover ZET Nr. 2/03
ZET Nr. 2/03
Ausgabe: Draußen sein mit Kindern Nr. /2003
Zielgruppe: Kindertagespflege
Medienart: ZeitschriftenAusgabePrint
Schwerpunkt Herbert Österreicher
Natürlich bilden draußen
Mit Kindern die Natur erkunden

Margret Nußbaum
Spazieren gehen mit Spaß
Kinder brauchen Entdeckungsräume in der Natur

Beate Cotok
Mit Kindern die Natur erleben
Wie Kinder wieder Gefallen am Entdecken ihrer Umwelt finden können

Kerstin Becker
Zum Turnen, an die Ostsee oder in den Zoo
Eine Tagesmutter aus Rostock berichtet über ihre Aktionen

Marianne Schumann
Es wird doch hoffentlich alles gut gehen ¨
Gedanken einer Mutter übers "Draußen-Sein"

Annette Schmitt-Scheersoi
Verstaubt? Von wegen!
Mit Kindern ins Museum

Kurz und bündig Nachrichten
Porträt
Gut beraten

Spiele und Aktionen Der Frühling ist wieder da!
Spielideen für draußen

Ratgeber Recht Claudia Dorner-Müller
Die neue Minijob-Regelung

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Cover TPS Nr. 2/03
TPS Nr. 2/03
Ausgabe: Das Tolle an meinem Beruf Nr. /2003
Zielgruppe: Kitaleitung & Kita
Medienart: ZeitschriftenAusgabePrint
Schwerpunkt
Editorial

Als der liebe Gott die Erzieherin schuf
Eine pädagogische Schöpfungsgeschichte

Identifizierung zwischen Selbstmitleid und Grandiosität
Christian Büttner macht Anmerkungen zum Text "Als der liebe Gott die Erzieherin schuf"

Die Berufswahl ist kein Zufall
Gudrun Nagel über Biografie und berufliche Motivation von Erzieherinnen

Strategien gegen den Alltagsfrust
Uta von Hasselbach weist Wege aus dem Jammertal der schwierigen Arbeitsbedingungen

Was haben wir für großartige Dinge erlebt!
Die Eltern Ulrike Schulte und Stefan Heyde über "ihre" Erzieherinnen

Das Salz in der Suppe
Elke Bär schildert ihre berufliche Entwicklung

Die Erzieherin steht in vorderster Reihe
Regina Neidhardt blickt als Verwaltungsangestellte auf Erzieherinnen

Das Ganze ist mehr als die Summe der Teile
Ursel Heinze-Nießner und Christel Noll über ihre Erfahrungen mit kooperativer Teamarbeit

Sie haben das Kind in sich bewahrt
Margret von Allwörden betrachtet Erzieherinnen aus ihrer Fortbildungserfahrung

Beruf und Berufung
Wo die Grenzen zwischen Dienst und Freizeit sind, lotet Sabine Hall aus

Offenheit für alles Neue
Ute Steinmeyer erlebt Erzieherinnen als Fachschullehrerin

Woanders ist es auch ganz schlimm
Inge Pape weiß, wie man sich und den Beruf ins Abseits stellt

Die eigene religiöse Weltsicht plausibel vertreten
Pfarrer Joachim Schuh betont das religiöse Proprium

Die aus der Reihe tanzen ¨
Wie Erzieherinnen ihren Beruf offensiv vertreten, sagt Bärbel Rolf

Handlungsorientiert, interessiert, aufgeschlossen
Renate Engler sieht Erzieherinnen aus der Rolle der Fachberaterin

Ich kann mich auf ihr Urteil verlassen
Barbara Krüger hat Erzieherinnen als Grundschullehrerin kennen gelernt

Spektrum
Die Selbstbeteiligung der Kinder an ihrer Bildung stärken
Gerd E. Schäfer beschreibt, wie ein Bildungsplan für die Kita aussehen könnte

Was macht einen guten Träger aus?
Pamela Oberhuemer über das Teilprojekt V der Nationalen Qualitätsoffensive

LebensZeit
Uhrzeit und Ereigniszeit
Lothar Klein schreibt über die unterschiedlichen Zeitkulturen von Kindern und Erwachsenen und die Schwierigkeit, sie miteinander zu versöhnen
Service
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Das kleine Känguru, Lippel, das Sams und ihr Papa Paul Maar
Gabriela Wenke zum 65. Geburtstag von Paul Maar

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