„An unseren Kitaräumen finde ich die Ästhetik besonders gelungen! Wir haben zwar kein neues Haus, aber das Team überlegt sich regelmäßig, welche Materialien und Raumkonzepte den Kindern mit deren Interessen und Bedürfnissen entsprechen und wie wir diese möglichst unkompliziert umsetzen können“, erzählt eine Kita-Erzieherin. „Und natürlich müssen sich Kinder und pädagogische Fachkräfte in ihren Kita-Räumen wohlfühlen“, ergänzt sie. Wie Sie Bildungs- und Wohlfühlräume gestalten können, lesen Sie im Thementeil der November-Ausgabe. Wir freuen uns, dass Expert:innen über Raumkonzepte berichten und Umsetzungsimpulse dazu geben. Zudem haben uns Kitas ihre „Raum-Highlights“ in Form von Fotos zur Verfügung gestellt. Viel Freude beim Schmökern!
Weitere Inhalte dieser Ausgabe:
Praxis 0 – 3 Jahre
- Die Mäuse tanzen Rumba: Ein Morgenkreis-Bewegungslied
- Schau mal, wie die Rassel klingt: Musik, die Spaß macht für Krippenkinder
Praxis 3 – 6 Jahre
- Wir fliegen in den Weltraum: Ein verbindendes Experiment (Teil 1)
- Was meinst du dazu? Argumentieren lernen mit Kindergartenkindern
- Mit Fingerspitzengefühl: Eine Serie zur Sinnenswahrnehmung. Teil 3: Fühlen
- Herbstbäume entdecken: Was klebt auf meiner Nase?
- klein&groß Ideenkiste & Ideentablett: Ein internationaler Adventskalender,
- Ideentablett Weihnachtspasta: Welche Formen sind gleich?
Panorama
- Du willst mich wohl ärgern? Über Macht in der Pädagogik
- Dyspraxie: Verhaltensweisen von Kindern verstehen
Beruf
- Kita-Leitung spezial: Veränderungsprozesse gestalten
- Älter werden im Beruf: Wie man eigene Ressourcen nutzen kann
- Corona und du: Was meinst du dazu? Teil 2: Perspektive Kita-Leitung
- Die Kitarechtler antworten: Darf ich mich beschweren? Und muss ich dazu eine Antwort erhalten?