Mit Kita-Kindern einfühlsam über das Sterben und den Tod sprechen

Der Tod ist ein unvermeidlicher Teil des Lebens – aber wie sprechen wir darüber mit Kindern? Wie können wir sie einfühlsam unterstützen, wenn sie Trauer und Verlust erleben? Wie beantworten wir ihre schwierigen Fragen über die Endlichkeit und allem, was danach kommt?

Als pädagogische Fachkraft stehen Sie vor der Herausforderung, Kinder zu begleiten, die selbst oder in ihrem Familienkreis mit dem Thema Sterben und Tod konfrontiert sind. Kinder, die Krieg oder Flucht erfahren haben. Aber auch die eigene Kita kann von einem Trauerfall erschüttert werden. Doch wie gehen Sie am besten mit dieser sensiblen Situation um?

Dieser Praxisratgeber bietet Ihnen wertvolle Unterstützung, um diesen Herausforderungen zu begegnen:

✔ Gesprächsimpulse für kindgerechte und ehrliche Antworten – auch auf schwierige Fragen

✔ Tröstliche Rituale und Übungen für die Trauerarbeit mit Kindern

✔ Ideen zu Bilderbüchern, die helfen, trösten und erklären können

✔ Praxiserprobte Methoden, um das Thema Sterben und Tod in der Konzeption zu verankern und im Team sowie in der Elternarbeit aufzugreifen

Mit diesem Ratgeber sind Sie bestens gerüstet, um Kindern in schwierigen Zeiten zur Seite zu stehen und ihnen die Unterstützung zu bieten, die sie benötigen.

Kinder entdecken die Welt

In diesem Praxisratgeber finden Sie eine Sammlung spannender Experimente, Anregungen und Ideen für eine Forscherwerkstatt in der Kita und genügend Handwerkszeug, um mit den Kindern auf eine Reise durch Biologie, Physik und Chemie zu gehen: Können Pflanzen eigentlich schwitzen? Wie entstehen Wolken? Und warum brauchen wir gleich zwei Augen? Die Antworten auf diese und noch mehr fesselnde Fragen entdecken Sie gemeinsam in diesem Buch!

Mit dabei:

• 35 spannende Experimente: Von farbenfrohen chemischen Reaktionen über faszinierende Naturbeobachtungen bis hin zu spannenden physikalischen Versuchen – dieses Buch ist vollgepackt mit kindgerechten Versuchen!
• Fachwissen und Hintergrundinformationen: Jedes Experiment wird in klaren, einfachen Schritten erklärt. Ihr fachwissenschaftlicher Rucksack hat alles an Wissen im Gepäck, um neugierige Kinderfragen zu beantworten.
• Materialien aus dem Alltag: Die Experimente nutzen alltägliche Materialien, die leicht in der Kita zu finden sind – experimentieren Sie direkt los!
• Spaß am Lernen: Die Experimente in diesem Buch bringen nicht nur Wissen, sondern auch Freude und Begeisterung in den Kita-Alltag. Kinder lernen spielerisch und fördern ganz nebenbei ihre kognitiven und sozialen Fähigkeiten.

Kinder haben Rechte!

Das würde niemand bestreiten – doch kennen die Kinder ihre Rechte auch? Wie werden die Kinderrechte in der Praxis umgesetzt und was bedeutet das für den Kita-Alltag?

In diesem Praxisratgeber werden die 10 wichtigsten Kinderrechte vorgestellt und für die Kinder erlebbar gemacht. Ausgerüstet mit Hintergrundinformationen, Reflexionsfragen und Praxisimpulsen sowie zahlreichen kindgerechten Aktions- und Projektideen entdecken die Kinder gemeinsam mit Ihnen was Demokratie, Teilhabe und Inklusion bedeutet. Als pädagogische Fachkraft schärfen Sie Ihren Blick, um Ihr pädagogisches Handeln an den Rechten und Bedürfnissen der Kinder auszurichten. Die Kinder lernen dabei, für sich und andere einzustehen und ihre Meinung zu vertreten.

Und weil beim Thema Kinderschutz alle an einem Strang ziehen müssen, holen Sie auch das ganze Team und die Eltern mit den praxiserprobten Methoden in diesem Buch ins Boot!

Der Übergang in die Kita ist für Kinder ein bedeutsames Lebensereignis. Im Tübinger Modell der Eingewöhnung in der Peer bestreiten die Kinder gemeinsam die erste Zeit in der Kita und erobern zusammen ihre neue Lebenswelt – kompetent und aktiv! Dieser Praxisratgeber beantwortet alle wichtigen Fragen zur Peergroup-Eingewöhnung: Wie wird der Übergang in der Peer organisiert? Was ist die Rolle des Eingewöhnungstandems? Wie entsteht Bindung und Beziehung? Wie begleiten Sie die Kinder zugewandt und achtsam bei ihrem individuellen Eingewöhnungsprozess? Reflexionsfragen, Impulse und Praxistipps helfen bei der Planung und praktischen Umsetzung des Tübinger Modells in der Praxis. 

Inklusion, Integration und Förderung gemeinsam in der Kita leben

Jedes Kind bringt seine eigenen Bedürfnisse, Vorlieben und Fähigkeiten in die Kita mit. Dieser umfassende Praxisratgeber unterstützt pädagogische Fachkräfte dabei, auf jedes Kind individuell einzugehen – besonders auf jene, die im Alltag etwas mehr Unterstützung benötigen. Sie erfahren, wie Sie den besonderen Förderbedarf von betroffenen Kindern allein und im Team optimal und ganzheitlich umsetzen können. Sie lernen, Verhaltensauffälligkeiten von Kindern zu erkennen und professionell mit diesen umzugehen und diese zu begleiten.

Entdecken Sie wertvolle Praxisimpulse, Checklisten und Tipps, um individuelle Förderpläne zu erstellen, Netzwerke zu stärken und Ihr Team optimal zu strukturieren. Zahlreiche erprobte Methoden zeigen Ihnen, wie Sie Gleichberechtigung im Kita-Alltag verwirklichen können und eine inklusive, unterstützende Umgebung für alle Kinder schaffen.

Auf einen Blick:

• Individuelle Förderpläne erstellen
• Praxistipps für den pädagogischen Alltag
• Teamreflexion und Netzwerkarbeit
• Mit wertvollen Kopiervorlagen und Arbeitshilfen

Inklusion und individuelle Förderung in der Kita – praxisnah, ganzheitlich und unterstützend!

Praxisratgeber für die Kita: Alles für Ihre professionelle Kita-Praxis!

Die Kinder bilden den Mittelpunkt Ihrer Arbeit – ein optimal organisierter und bildungsorientierter Alltag und ein eingespieltes Team sind dafür die Basis. Die Praxisratgeber in dieser Reihe stärken Sie für alle Herausforderungen des Alltags, damit Sie sich ganz auf Ihre pädagogische Aufgabe konzentrieren können. Tipps aus jahrelanger Praxiserfahrung, neueste Erkenntnisse, bewährte Methoden und die wichtigsten Tools haben Sie immer zu Hand.

In enger Kooperation mit der Akademie für Kindergarten, Kita und Hort ist diese Praxisratgeberreihe entstanden. Die Dozierenden der  Kindergartenakademie bereiten das beste Praxiswissen aus über 800 Fort- und Weiterbildungsseminaren im Jahr kompakt für Sie und Ihre  persönliche Weiterentwicklung auf.

Kinder in der Krippe achtsam begleiten

So rasant wie in den ersten drei Lebensjahren entwickelt sich der Mensch in keiner Phase seines Lebens – als pädagogische Fachkraft in der Krippe begleiten Sie die Kinder ein Stück auf diesem Weg. Dieser Praxisratgeber will Ihnen dabei helfen, den Bedürfnissen der Kinder gerecht zu werden, sie zu fördern, zu stärken und eine sichere Bindung zu den Krippenkindern aufzubauen. Praxisnah und mit vielen gut umzusetzenden Tipps erfahren Sie das wichtigste über …

• die Gestaltung der Eingewöhnung und den feinfühligen Beziehungsaufbau zum Kind.
• die wichtigsten Entwicklungsschritte von Kindern unter drei Jahren: Sprache, Bewegung, Sinne und Sozialkompetenz.
•  Ihre Rolle als Bezugsperson und warum Selbstfürsorge so wichtig ist.
•  die Gestaltung der Räume nach den Entwicklungsbedürfnissen der Krippenkinder.
• die Zusammenarbeit mit den Eltern: wie Sie ihre pädagogische Arbeit transparent machen und eine vertrauensvolle Partnerschaft aufbauen.