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Helau und Alaaf - Fasching steht vor der Türe!
  • Kindergarten & Kita

Helau und Alaaf - Fasching steht vor der Türe!

20.06.2019
Fasching steht vor der Türe – Lassen Sie die Kinder selbst Ideen für Fasching entwickeln. Das Beschäftigen mit der Frage, wie das Konfetti in die Luft gepustet werden kann, trainiert Problemlösefähigkeit, räumliches Vorstellungsvermögen, Logik und Kreativität. Vielleicht müssen die Kinder auch ein bisschen probieren, bis sie die optimale Lösung gefunden haben: Begleiten Sie diesen Prozess, ohne zu stark einzugreifen. Lassen Sie die Kinder wenn möglich per Try-and- Error selbstständig zu  Lösungen kommen.
Mit Murmelschlangen die Sensomotorik fördern –  Was rollt denn da?
  • Kindergarten & Kita

Mit Murmelschlangen die Sensomotorik fördern – Was rollt denn da?

19.06.2019
Eintauchen und losrollen: Glasmurmeln sorgen für Spaß und bunte Murmelschlangen-Bilder! Und nicht nur das: Mit dieser Idee fördern Sie die Sensomotorik Ihrer Kinder. Das Zusammenspiel von Sinneswahrnehmungen und entsprechend koordinierten Körperbewegungen wird angeregt. So lernen sie, auf bestimmte Wahrnehmungsimpulse gezielt mit den passenden Bewegungen zu reagieren.
Knete selber machen – DIY für Zuhause und die Kita
  • Krippe & Kindertagespflege

Knete selber machen – DIY für Zuhause und die Kita

19.06.2019
Knete eignet sich sehr gut, um die Sinneswahrnehmung der Kinder anzuregen. Sie erfahren, wie Knete aussieht, riecht und sich anfühlt. Das Herstellen der Knete bietet zusätzliche Anreize: Die Kinder erfahren, dass sich einzelne Substanzen zu einer völlig neuen Masse mit ganz eigener Konsistenz verbinden lassen. Gerade Kleinkinder stecken gern vieles in den Mund. Durch die Verwendung von natürlichen und unbedenklichen Zutaten ist dies beim Kneten mit selbst gemachter Knetmasse kein Problem. Mit dieser Anleitung können Sie die Knete selber machen.
Rohkostspiele mit allen Sinnen
  • Kindergarten & Kita

Rohkostspiele mit allen Sinnen

19.06.2019
Bei dieser Spielidee lernen die Kinder Rohkostgemüse von seiner knackigsten Seite kennen! In der Gruppe und im Spiel sind die Kinder offener. Plötzlich schmecken auch Gemüsesorten, die bislang unbeliebt waren. Zur Auflockerung eignen sich Rohkosträtselreime für zwischendurch.
Fingerspiel für die Rechts-Links Orientierung – Rechte Hand und linke Hand
  • Kindergarten & Kita

Fingerspiel für die Rechts-Links Orientierung – Rechte Hand und linke Hand

19.06.2019
Die Körperwahrnehmung spielt bei der Rechts-Links Orientierung eine grundlegende Rolle. Mit diesem Fingerspiel für die Rechts-Links Orientierung nehmen die Kinder rechts und links am eigenen Körper bewusst wahr.
Kuscheltierparcours – Förderung der auditiven Merkfähigkeit
  • Kindergarten & Kita

Kuscheltierparcours – Förderung der auditiven Merkfähigkeit

19.06.2019
Kinder lernen am besten, wenn sie motiviert sind. Mithilfe der Kuscheltiere wecken Sie schnell ihr Interesse. Kennen die Kinder die Tiere, ihre Farbe, Form und Beschaffenheit, stellen sie einen emotionalen Bezug dazu her. Es fällt ihnen leichter, sich die gestellte Aufgabe zu merken und das richtige Kuscheltier herauszusuchen. Gerade bei Kleinkindern ist der Bewegungsdrang besonders stark ausgeprägt. Ein Parcours bietet abwechslungsreiche und neue Möglichkeiten sich zu bewegen.
Eine Wald-Fantasiereise zum Mitmachen – "Ich bin ein großer starker Baum!"
  • Kindergarten & Kita

Eine Wald-Fantasiereise zum Mitmachen – "Ich bin ein großer starker Baum!"

19.06.2019
Wie fühlt man sich eigentlich so als Baum? Bei dieser Fantasiereise erfahren die Kinder es: Denn diesmal liegen sie nicht auf Matratzen, sondern sie werden selbst aktiv und spielen nach, was die Bäume so alles erleben. Dabei erfahren die Kinder Stärke und das Gefühl des Verwurzeltseins. Die Wald-Fantasiereise ist also eine kleine Kraftreise, bei der diesmal die Waldbäume helfen dürfen.
"Frau Holle" mit Stabpuppen inszenieren
  • Kindergarten & Kita

"Frau Holle" mit Stabpuppen inszenieren

19.06.2019
Seit Generationen werden Märchen erzählt. Doch die meisten Erwachsenen kommen ins Stocken, wenn sie aus dem Stegreif ein Märchen erzählen sollen. Wie war das noch gleich mit Frau Holle? Wohnte sie bei den sieben Zwergen oder verzauberte sie gar Dornröschen? Stellen Sie mit Ihren Kindern durch selbstgebastelte Stabpuppen das Märchen von Frau Holle nach, fördern das Nacherzählen und die sprachliche Fähigkeiten Ihrer Kleinen.
Mal so, mal so ... - Ein Mal-Gedicht zum Erfühlen von Stimmungen
  • Kindergarten & Kita

Mal so, mal so ... - Ein Mal-Gedicht zum Erfühlen von Stimmungen

19.06.2019
Niemand fühlt sich jeden Tag gleich: Das kennen Kinder und Erwachsene. Mit diesem Mal-Gedicht zum Erfühlen von Stimmungen können Sie mit den Kindern ins Gespräch kommen und gemeinsam darüber nachdenken, warum man sich manchmal gut fühlt und manchmal nicht. Warum ist das so? Und wie könnte man unterschiedliche Stimmungen aufmalen?
Ich bin ein Krokodil - Bewegungsvers
  • Krippe & Kindertagespflege

Ich bin ein Krokodil - Bewegungsvers

19.06.2019
Schon im Mutterleib machen Kinder rhythmische Erfahrungen: der Rhythmus des mütterlichen Herzschlages, die Stimme der Mutter und anderer Personen, die Musik, die aus dem CD-Spieler schallt. Mit dem Bewegungsvers "Ich bin ein Krokodil", bekommen die Kinder ein Gefühl für den Sprechrhythmus und lernen schneller, einzelne Wörter zu unterscheiden.
Hörst Du den Unterschied? - Ein Geräusche-Memory
  • Kindergarten & Kita

Hörst Du den Unterschied? - Ein Geräusche-Memory

19.06.2019
Sie können die Wahrnehmung Ihrer Kleinen gezielt fördern, indem Sie die Aufmerksamkeit auf einen Sinn lenken. Mit diesem Geräusche-Memory steht der Hörsinn im Vordergrund. Dessen Förderung kommt in unserer lauten und von Bildern dominierten Welt oft zu kurz.
Nilpferdwäsche – Eine Massagegeschichte
  • Kindergarten & Kita

Nilpferdwäsche – Eine Massagegeschichte

19.06.2019
Ein bisschen Wellness in der Kita? Eine Massage bedeutet Entspannung und Ruhe - mit dieser  Massagegeschichte fördern Sie zugleich die auditive Wahrnehmung und Konzentration Ihrer Kinder, während sie sich gegenseitig massieren, entspannen und ihre motorischen Fähigkeiten verbessern.
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