Fachverlag für Krippe Erzieher:innen - Praxiswissen für die U3-Arbeit

Lust auf kreatives Handeln!
Das Heft zeigt praxisnah Möglichkeiten auf, um künstlerisch aktiv zu werden. Dabei werden die individuellen Schaffensprozesse und das kreative Potenzial der Kinder in den Fokus der Betrachtung gestellt. Das Thema wird aus unterschiedlichen Perspektiven beleuchtet: Malen als Bildsprache des Kindes, sinnliches Erlebnis oder als Begegnung mit dem eigenen Selbst. Die Bandbreite des Themas ist erstaunlich und betrifft die unterschiedlichsten Bereiche des Kita-Alltags – sei es die Zusammenarbeit mit Eltern oder als Grundlage, um mit Kindern in einen Dialog zu treten.

Aus dem Inhalt:

Anregungen für die Praxis:

Farben selbst herstellen

Kunstwerke als Inspiration

Ein Atelier einrichten

Schablonenfreies Arbeiten

und vieles mehr...

Kurze Impulse im Ideenmarkt – Aktionen, Experimente und weitere Anregungen:

Bewegung übertragen

Farbenmuseum

Klebende Bilder

Leinwände selbst gemacht

Spuren hinterlassen

und vieles mehr...

Wissenswertes über Methoden, Malentwicklung und Elternarbeit:

Malen als sinnliche Erfahrung

Das bildnerische Gestalten des Kindes

Zum Umgang mit den Malbildern der Kinder

Zahlreiche Literatur- und Medientipps.

Aus dem Inhalt:

• Eine Endeckungsreise in die Welt der Mathematik des Alltags
• Den kindlichen Selbstbildungsprozess unterstützen
• Mathematik – jetzt auch schon für die Kleinsten?
• Spielräume gestalten
• Zahlenspiele mit Alltagsmaterialien

Die Kita als familienfreundliche Unternehmung
Worauf ist bei der Entwicklung zur Erziehungspartnerschaft besonders zu achten? Mit diesem Thema befasst sich diese Ausgabe von TPS. Dazu gehören u.a. eine systemische Sichtweise auf die Familie, die Anerkennung ihrer Erziehungskompetenz oder auch bedarfsorientierte Angebote, die zu den jeweiligen Familien und deren Lebensbedingungen passen.

Aus dem Inhalt:

"An erster Stelle steht Vertrauen ..."

Instrumente einer gelingenden Partnerschaft

(Mit) Eltern im Dialog

Familien aus 17 Nationen ...

Im Erziehungsalltag ist es zum einen wichtig, darauf zu achten, dass Mädchen nicht aufgrund des Dominanzverhaltens von Jungen in die zweite Reihe verdrängt werden. Zum anderen benötigt man das Wissen über Verhaltensweisen von Jungen und wie Erziehende darauf reagieren können.

Aus dem Inhalt:

• Dominante Jungen, stille Mädchen? Gleichberechtigung ist bei uns doch selbstverständlich!
• Gleichheit oder Vielfalt? Unterschiede zwischen Mädchen und Jungen
• Was ist nur mit den Jungen los? Jungen erziehen – eine besondere Aufgabe
• "Ist es ein Bub oder ein Mädchen?" Beobachtungen einer Mutter
• Literatur zur geschlechtergerechten Erziehung: Ausgewählte Bilder- und Kinderbücher

Gemeinsam mit Kindern Mathematik entdecken
Das Material weckt durch eine faszinierende Abbildung und die spielerische Annährung das natürliche Interesse der Kinder an mathematischen Zusammenhängen. Das Plakat mit der Proportionszeichnung von Leonardo da Vinci bietet einen spannenden Impuls, um gemeinsam mit Kindern auf Entdeckungsreise zu gehen. Es regt die Fantasie der Kinder an, um sich mit geometrischen Formen zu beschäftigen und diese in Bezug zu dem eigenen Körper zu setzen. Was dabei entstehen kann, lesen Sie in dem Beitrag "Stimmt das echt, dass ein Mensch in einen Kreis passt?" Des weiteren setzen zwei einfache Würfel-Spiele auf eine spielerische Auseinandersetzung mit Mathematik. Während bei "Räuber und Goldschatz" das Zählen und der Zahlaspekt im Vordergrund steht, geht es beim "Möhrenschnappen" hauptsächlich um die räumliche Orientierung.

Inhalt:

• Poster: Die Proportionszeichnung von Leonardo da Vinci
• Spielplan mit Anleitung: "Räuber und Goldschatz"
• Spielplan mit Anleitung: "Möhrenschnappen"