Fachverlag für Kita Leitung - Ihr Partner für den Kita-Alltag

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Cover ZET Nr. 1/06
ZET Nr. 1/06
Ausgabe: Bewegung und Motorik Nr. /2006
Zielgruppe: Kindertagespflege
Medienart: ZeitschriftenAusgabePrint

Schwerpunkt

Jörg Maywald
Die bewegte Tagesp?ege
Warum Bewegungsförderung so wichtig ist für Entwicklung und Bildung

Inge Rapaschinski-Schulze
Bewegte frühe Kindheit
Die selbständige Bewegungsentwicklung bis zum freien

Gehen Bewegung trainiert das Gehirn
Interview mit Roman Radeiski zum Projekt "P?f?kus durch Bewegungs?uss"

Gerd Recke
Lernen geschieht beim Tun
Wie Sie Kinder in ihrer psychomotorischen Entwicklung begleiten können

Reinhild Isensee
Gesund durch sanften Druck
Gesundheitsförderung und Prävention für Kinder: Die Dorn-Methode

Tagesp?ege vor Ort

Hilde Burger
Dreimal täglich zwanzig Minuten Bewegungstherapie nach Vojta für Kira

Kurz und bündig

Nachrichten
Porträt
Gut beraten

Spiele und Aktionen

Constanze Grüger
Bewegungsspiele für die Kleinen

Ratgeber Gesundheit

Interview mit Hertha Potschaske
Impfen ? ja oder nein?

Service

Tagesp?ege aktuell
Impressum
Leserbriefe
Rezensionen
Zu guter Letzt/Vorschau

Titelbild: Hartmut W. Schmidt

9,90 €*
Cover TPS Nr. 1/06
TPS Nr. 1/06
Ausgabe: Kinder in Krisen Nr. /2006
Zielgruppe: Kitaleitung & Kita
Medienart: ZeitschriftenAusgabePrint

Schwerpunkt

Editorial

Schutzmaßnahmen der Seele
Daniela Kobelt Neuhaus zeigt, dass sich Kinder in Krisensituationen unterschiedlich verhalten und damit eigene Lösungsmuster präsentieren, die von den Erwachsenen nicht immer verstanden werden

Das "Trotzalter" als Beispiel für eine Reifungskrise
Petra Stamer-Brandt über einen längst überholten Begriff und die wichtige Phase der Autonomieentwicklung

Übergänge spürbar machen
Gut begleitete Übergänge stärken die seelische Widerstandskraft und machen Kinder weniger anfällig für Entwicklungskrisen meint Gabriele Haug-Schnabel

Unsichtbare Verletzungen und seelische Verstörung
Seelische und körperliche Gewalterfahrungen können ein Kind tief traumatisieren. Angela Kühner und Christian Büttner beschäftigen sich mit Trauma-Reaktionen und zeigen heilpädagogische Ansätze für die Arbeit mit Betroffenen

Je früher der Mangel, umso nachhaltiger die Störung
Die Qualität der Beziehungen, die Kinder erleben, bestimmen ihr Bild von der Welt nachdrücklich, beschreibt Hedi Friedrich

Das Leben ist nicht einfach
Sabine Müller-Langsdorf über Rituale und Geschichten als Strategien der Krisenbewältigung

Wenn der "liebe Gott" in die Krise kommt
muss sich der Kinderglaube verändern und weiterentwickeln. Wie Erwachsene in Vertrauenskrisen helfen können zeigt Frieder Harz

"Von jetzt auf gleich..."
ist eine Mutter von drei kleinen Kindern gestorben. Wie das Kindergartenteam den Prozess des Abschiednehmens begleitet hat, beschreibt Heike Müller

Ein Kind, das trauert, hat das Recht...¨
15 Regeln, die Kindern das Trauern möglich machen

Und täglich droht die Apokalypse...
Tagtäglich erleben Kinder das krisenhafte Weltgeschehen in den Medien. Horst Petri hat über die Ängste von Kindern durch die Darstellung der Bedrohungsszenarien in den Nachrichten geforscht.

Spektrum

Sich spielend entwickeln
August Flammer beschreibt Spielformen und ihre Bedeutung für die Entwicklung

"Jeder Mensch braucht Freunde, weil er dann nicht so einsam ist."
Gudrun Mütze von der Lahr macht sich Gedanken zum neuen Elternbrief "Kinderfreundschaften"

Mit KICK in neue Regelungen
Doris Beneke stellt das Kinder- und Jugendhilfeweiterentwicklungsgesetz vor

Mit Reis & Co. Ins Reich der fünf Sinne
Claudia Heller hat eine Fühl- und Sinnesecke im Hort eingerichtet

Service

Impressum
Kirche aktuell
Informationen
Wörterbuch/Vorschau
Filmbesprechungen

TPS-Tipp auf der Rückseite von Renate Dehl?ng

9,90 €*
Cover TPS Nr. 10/05
TPS Nr. 10/05
Ausgabe: Einstein für Kinder Nr. /2005
Zielgruppe: Kitaleitung & Kita
Medienart: ZeitschriftenAusgabePrint

Schwerpunkt

Editorial

EinBlick

"Wichtig ist, dass man nicht aufhört zu fragen."
Tina Huttner hat ein fiktives Interview mit Albert Einstein geführt

"Woher kommt es, dass mich niemand versteht und jeder mag?"
Hans-Josef Küpper stellt Einsteins Leben und Werk vor

"Ich habe keine besondere Begabung, sondern bin nur leidenschaftlich neugierig."
Gerlinde Lill möchte die Entdeckerfreude in der Kita beleben

"Das Schönste, was wir erleben können, ist das Geheimnisvolle."
Marie-Louise Buchczik gibt Anregungen für forschungsfreundliche Kitas

"Lernen ist Erfahren, alles andere ist Information."
Kerstin Haller und Mechthild Kummetz gehen auf Entdeckungsreise im Universum® Science Center Bremen

"Alle Wissenschaft ist nur eine Verfeinerung des Denkens des Alltags."
Hans-Ludwig Krauß und Volker Wiskamp verbinden naturwissenschaftliche Experimente und Religionspädagogik

"Nur wer nicht sucht, ist vor Irrtum sicher."
Christa Griesbach berichtet aus der Arbeit eines Forscherclubs

Nicht losgelöst von Inhalten...
TPS sprach mit Elsbeth Stern über das Lernen des Lernens

"Phantasie ist wichtiger als Wissen, denn Wissen ist begrenzt."
Doris Sporket-Ries und Cornelia Klar über das Bildungsnetzwerk Kita in Frankfurt/Main

"Was ich über das Buch zu sagen habe, steht in dem Buch."
Marie-Louise Buchczik hat eine Medienliste zum Thema erstellt

Spektrum

"Wir brauchen eine Kultur des Fragens."
Donata Elschenbroich sprach mit dem chinesischen Erfinder Zhiang Kai-Xun

"Gib doch mal Noah rüber..."
Daniel Schüttlöffel erzählt biblische Geschichten mit Playmobil & Co.

Unausgewogen und lückenhaft
Doris Beneke kommentiert den 12. Kinderund Jugendbericht

Service

TPS-Lernwerkstatt und TPS-Schreibwerkstatt
Kirche aktuell
Tagungen und Fortbildungen
Wörterbuch/Vorschau
Buchbesprechungen
Impressum

TPS-Tipp auf der Rückseite: Renate Dehlfing

9,90 €*
Cover Kiga Heft Nr. 02/05
Kiga Heft Nr. 02/05
Ausgabe: "Gibt`s Engel nur an Weihnachten?" – Vom Nr. /2005
Zielgruppe: Kita
Medienart: ZeitschriftenAusgabePrint
29,70 €*
Cover ZET Nr. 6/05
ZET Nr. 6/05
Ausgabe: Ernährung und Gesundheit Nr. /2005
Zielgruppe: Kindertagespflege
Medienart: ZeitschriftenAusgabePrint

Schwerpunkt

Renate Rustemeyer
Fit für Küche und Tisch
Wie ein günstiges Ernährungsverhalten erzielt und gelebt werden kann

Ulrike Arens-Azevedo
Welche Ernährung braucht das Kind?
Empfehlungen für die Praxis

Ursula Fischer
Zu viel Fett, zu viel Zucker
Brauchen wir Kinderlebensmittel?

Susanne Stempinski
"Mahlzeiten inbegriffen?"
Wie wird das Essensgeld in der Tagesp?ege berücksichtigt?

Christine Baur
Kinderbücher und andere Medien

Frauke Grzeskowiak
Hygiene ist nicht alles, aber ohne Hygiene ist alles nichts

Claudia Dorner-Müller
Was tun im Krankheitsfall?

Michaela Schumann
Die Hausapotheke

Tagesp?ege vor Ort

Heike und Jörg Gronert
Gezielte Bewegungsförderung für ein gesundes Heranwachsen

Kurz und bündig

Nachrichten
Porträt
Gut beraten

Spiele und Aktionen

Brigitte vom Wege / Mechthild Wessel
Spiele rund ums Essen

Ratgeber Recht

Iris Vierheller
Tagesmütter sind rentenversicherungsp?ichtig

Service

Impressum
Der Bundesverband informiert
Tagesp?ege aktuell
Rezensionen
Ihre Seite/Vorschau

Titelbild: Karin Wintterle

9,90 €*
Cover TPS Nr. 9/05
TPS Nr. 9/05
Ausgabe: Sehen und Verstehen Nr. /2005
Zielgruppe: Kitaleitung & Kita
Medienart: ZeitschriftenAusgabePrint

Schwerpunkt

Editorial

Kinder sind Schatz- und Sinnsucher
weiß Erika Kazemi-Veisari und spurt den geheimnisvollen Geschichten der Dinge nach

Die Augen-Reise
soll zum verlangsamten Sehen fuhren. Warum dies fur kleine Kinder wichtig ist, erklart Marlies Koenen

Ein Museum gibt es uberall
sagt Marlies Koenen und macht Vorschlage, wie die Bildwahrnehmung und das Bildverstehen von Kindern weiterentwickelt werden konnen

"Das Auge schlaft – bis es der Geist mit einer Frage weckt..."
Tassilo Knauf uber die konstitutive Kraft der Bilder in der Reggio-Padagogik

Wenn Grünchen und Blauchen miteinander Picknick machen..
Wer hinter die Geschichten der Kinder kommen will, muss ihre Bildsprache wertschatzen, findet Erika Burzel

Wenn die Sonnenblume dem Seepferdchen einen Brief schreibt
haben die Kinder den Sinn von Symbolen verstanden. Babette Zimmer uber ein Praxisprojekt

Bilder konnen die Seele heilen
Auch im evangelischen Raum weiß man um die Bedeutung von Bildern fur die Resilienzentwicklung, fuhrt Friedrich Schweitzer aus

"...und wir fotografieren dann, was du nicht siehst."
Wenn Kinder mit der Digitalkamera losziehen, sehen sie anders als Erwachsene, hat Rosy Henneberg festgestellt

Einfach suß" ist nicht genug, "zu kompliziert" verfehlt die Wirkung
Christiane Benthin uber das .kunstlerisch Wertvolle" im Bilderbuch und das Recht auf den eigenen Geschmack.

"Weisheit entsteht erst, wenn wir das Ganze sehen..."
Marlies Koenen beschreibt, wie Medienerlebnisse die Wahrnehmung beeinflussen und bezieht sich auf die Hirnforschung

Spektrum

Bildung und Bindung
Wie Bindungsmuster Bildungsprozesse beeinflussen, beschreibt Bernd Niedergesäß

Horte und Ganztagsschulen konnen zusammenwachsen
Katrin Macha und Petra Wiedemann denken uber qualitätsvolle Kooperation nach

Gesundheitserhaltende Ernahrung als Qualitatsbaustein
Harald Engelhard erlautert das Konzept der Stadt Wiesbaden fur gesundes Essen in den Kitas

Service

Kirche aktuell
Informationen
Weiterbildungen
Worterbuch
Vorschau
Buchbesprechungen
Impressum

TPS-Tipp auf der Ruckseite: Renate Dehlfing und Beate von Lienen

9,90 €*
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