- Shop
- Ökotopia
- Akademie
- Klett Kita Welt
- Jobbörse
- Schnäppchenecke
In vielen Familien, Kindergärten, Schulen und Praxen sind die großen Handpuppen längst zu Hause. Oftmals kommen sie jedoch nur selten oder einseitig zum Einsatz, weil es an Basiswissen und Anregungen fehlt. So bleiben immense spielpädagogische Möglichkeiten ungenutzt. Hier setzt Olaf Möller an: Er zeigt auf, welche unterschiedlichen Rollen und Funktionen die Puppe übernehmen kann, und führt auf leicht verständliche Weise in die Spieltechnik ein. Er bietet eine Fülle von Beispielen für den pädagogisch motivierten Einsatz der Handpuppen, gibt wertvolle Tipps, wie die Puppen in Unterricht und Gruppenarbeit eingebracht werden können, und bietet Hilfestellungen für Spielstrategien in kniffligen Situationen. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf dem Spiel aus dem Stehgreif und der Fragestellung, wie das Spiel in Fluss kommt, Spaß macht und das Improvisieren leicht fällt. Dabei sind die Anregungen auf alle Arten von Puppen und Stofftieren übertragbar. Die lebendige und fröhliche Art, in der Möller schreibt, steckt an: Sie nimmt Hemmungen, inspiriert und weckt Lust, die Puppen sofort auszuprobieren!
Nach dem großen Erfolg der Garten-Detektive entdecken Kinder nun das Gemüse von der Bohne bis zur Zwiebel mit allen Sinnen und lernen ganz neue Seiten an ihren beliebtesten Gemüsesorten kennen. Mit etwas Fantasie wird aus Gemüse mehr als nur ein gesundes Nahrungsmittel: Es wird gebastelt, gemalt, gekocht, gespielt, gerätselt, gefärbt und experimentiert. Krumme Gurken und gegabelte Karotten werde. mehr Nach dem großen Erfolg der Garten-Detektive entdecken Kinder nun das Gemüse von der Bohne bis zur Zwiebel mit allen Sinnen und lernen ganz neue Seiten an ihren beliebtesten Gemüsesorten kennen.
Mit etwas Fantasie wird aus Gemüse mehr als nur ein gesundes Nahrungsmittel: Es wird gebastelt, gemalt, gekocht, gespielt, gerätselt, gefärbt und experimentiert. Krumme Gurken und gegabelte Karotten werden zu lustigen Tierfiguren, aus Gurken entstehen Brillen oder Trinkbecher, Maiskolben werden zu Wurf- oder Musikinstrumenten, Rotkohl findet Einzug ins Kinderlabor.
Das Schöne dabei: Saison-Gemüse ist nicht nur billig, leicht erhältlich oder einfach anzubauen - meist können die Spielgeräte im Anschluss genüsslich verzehrt werden. Gefragt ist immer wieder ein detektivischer Blick, denn erst bei genauem Hinsehen und Untersuchen sind die kleinen Wunder der Natur zu entdecken: Wem ist schon einmal aufgefallen, dass Tomatensamen wie kleine Igel aussehen?
Am Ende jedes Kapitels gibt es wieder Tipps und Tricks für den eigenen Garten oder Balkon, sodass die Kinder sich jederzeit mit ihrem Gemüse von der Saat bis zur Ernte beschäftigen können.
Das Material für diese Ausgabe besteht aus einem Poster, das die Lust am Lesen weckt und gut in jede Leseecke passt. Außerdem präsentieren wir das Bilderbuch "Die Geschichte vom Löwen, der nicht schreiben konnte" von Martin Baltscheit als Bilder-Kartei. So können Sie es ideal in einer Grupper präsentieren und über den Inhalt philosophieren.
Kinder brauchen Bücher
Bücher machen eine Kindheit reich, sie machen sie bunt, aufregend und spannend. Und Bücher regen die Fantasie eines jeden Kindes an.
Kinder brauchen aber auch Erwachsene, die Ihnen diese Bücher ebenso motiviert und begeisternd vorlesen können. Diese Ausgabe der Kindergartenzeitschrift stellt die Bedeutung von Büchern in KiTas und Kindergärten heraus und soll damit Lust am Lesen und natürlich auch am Vorlesen wecken.
Aus dem Inhalt:
Aus dem Materialpaket:
Aus dem Inhalt:
"Wir feiern dich, Geburtstagskind!"
Aus dem Inhalt:
Anregungen für die Praxis:
Kurze Impulse im Ideenmarkt – Aktionen, Rezepte und weitere Anregungen zum Thema "Geburtstage":
Wissenswertes über Geburtstagsrituale, Interkulturelle Arbeit und Beteiligung von Eltern:
Zudem gibt es zahlreiche Literatur- und Medientipps.
Aus dem Inhalt:
Pfiffige Bewegungslieder, die sich alle um die Hände drehen, sind auf dieser Fingerspiel-CD zu finden. Die Finger als fünf Fledermäuse, fauler Frosch, Schneemann und Schneefrau treten auf. Die Finger gehen auf Reisen, der Daumen wird begrüßt und zuneinem munteren Drachentanz eingeladen. Es folgt ein spaßiges Geburtstagslied, und auf eine bretonische Melodie tanzt Maxi mit seinen beiden (Finger-)Beinen. Die "Hand auf der Schulter" und die "Hände als Füße" sind eigene Bewegungsideen, die jede Kindergruppe garantiert auf Trab bringen. Das Rätsellied von einem ganz besonderen Haus, das "Einschlaf-Theater" und ein Wetterlied runden die liebevoll arrangierte Produktion ab.
Die Musiker des Mainzer Tonstudios KLANGRAUM, die auch durch ihre Filmmusiken bekannt geworden sind, haben die Stücke abwechslungsreich instrumentiert.
Hände und Finger sind faszinierende Spielmittel, für die das Buch zahlreiche Ideen zur Frühförderung anbietet. Das trainiert die Feinmotorik und schafft Grundlagen für den Spracherwerb: Lernen mit allen Sinnen!
Wolfgang Hering, bekannt als Kinderliedermacher und Spieleautor, hat über 200 Fingerspiele zusammengetragen, selbst verfasst und mit Kindern erprobt. Viele traditionelle Texte wurden entstaubt und bekommen so neuen Pfiff. Besondere Beachtung finden rhythmische Strukturen, der Klang der Wörter und Reime. Natürlich dürfen auch ein paar thematische Bewegungslieder für die Hände nicht fehlen. Für viele Gelegenheiten findet
sich hier das passende Fingerspiel oder Bewegungslied.
Das Themenspektrum reicht von den Körperteilen über die Jahreszeiten, die verschiedenen Tiere, Essen und Trinken bis zum Einschlafen. Natürlich fehlen auch zeitlose Klassiker nicht.
Lust auf kreatives Handeln!
Das Heft zeigt praxisnah Möglichkeiten auf, um künstlerisch aktiv zu werden. Dabei werden die individuellen Schaffensprozesse und das kreative Potenzial der Kinder in den Fokus der Betrachtung gestellt. Das Thema wird aus unterschiedlichen Perspektiven beleuchtet: Malen als Bildsprache des Kindes, sinnliches Erlebnis oder als Begegnung mit dem eigenen Selbst. Die Bandbreite des Themas ist erstaunlich und betrifft die unterschiedlichsten Bereiche des Kita-Alltags – sei es die Zusammenarbeit mit Eltern oder als Grundlage, um mit Kindern in einen Dialog zu treten.
Aus dem Inhalt:
Anregungen für die Praxis:
Kurze Impulse im Ideenmarkt – Aktionen, Experimente und weitere Anregungen:
Wissenswertes über Methoden, Malentwicklung und Elternarbeit:
Zahlreiche Literatur- und Medientipps.
Aus dem Inhalt:
Aus dem Inhalt: