Fachverlag für Kita Leitung - Ihr Partner für den Kita-Alltag

Die ersten Berufsjahre

• Starten ohne zu straucheln

  Probieren geht über studieren

  Karriere und Krisen

In diesem Heft wird versucht, Anregungen für Anfänge zu geben. Und die sind ja nun wahrlich nicht nur für junge Erzieherinnen von Bedeutung. Neu beginnen, das muss jede/jeder von uns immer wieder, neu sehen lernen – sich selbst eingeschlossen – gehört zu den immer wieder neu aufgelegten "Schlüssekqualifikationen" in diesem Beruf. In der gegenwärtigen Qualitätsdiskussion wird auf allen Ebenen berechtigterweise die Verantwortung der Leitung betont. Dieses Heft soll "Anfängerinnen" und Verantwortlichen Impulse geben.

Analysen, Begründungen, Werte, Haltungen, Ziele und Methoden: Alles fließt in eine Konzeption ein, macht sie zu einem komplexen Gebilde. Nicht minder komplex ist es, eine Konzeption im Team zu entwickeln. Das Heft gibt einen Überblick über die Anforderungen an alle Beteiligten und Hilfestellungen für die konkrete Erarbeitung im Team.

Die Jahrtausendwende steht bevor, ein Ereignis, das wir zum Anlass genommen haben, gemeinsam mit Experten über Zukunft nachzudenken. Wie das Zusammenleben von Kindern und Erwachsenen einmal aussehen könnte, war dabei ebenso Thema wie die Frage, welche Art von Kinderbetreuung Kinder in einer Wissensgesellschaft brauchen und wie sich das Berufsbild der Erzieherin entwickeln könnte.

• Wohin mit den Fünfjährigen?
  zwischen Kindergarten und Schule fragen Andre Dupuis und Michael Mork
• Der Kindergarten als Vorschule
  hat eine eigenständige Aufgabe, die Renate Thiersch untersucht
• Eine Grundschule für alle Kinder
  Wie Schule auch aussehen kann, schildert Ursula große Holthaus
• Bildung nach Plan – Rückschritt oder Fortschritt?
  Ob der Kindergarten einen Bildungsplan braucht untersucht Sabine Neumann

Mit siebzehn Liedern zum Mitmachen: Da gibt es ganz einfach Klatschspiele zum Einsteigen, als Partnerspiellied oder rhythmische Ubung:.einmal patschen, zweimal patschen. und dann krieg ich warme Hände und fang von vorne an. Leicht spielbare Instrumente wie Trommeln, Klanghölzer oder Triangeln können zum Einsatz kommen. Da sind alle Kinder eingeladen, direkt mitzuspielen. Und die meisten der Lieder lassen sich leicht nachsingen. Bei der Löffeldeckeltopfmusik klingen Küchengeräte, die Rasselbande klappert los, und das Zauberding lädt zum Mitbewegen ein. Die Musik legt schon mal ein flottes Tempo vor. Hüpfen und Toben erwünscht. Mit der Zeitlupenmaschine und den Flüstermännchen geht es bei anderen Stücken eher ruhig und entspannt zur Sache. Oft stehen die Instrumente im Mittelpunkt und werden spielerisch mit lustigen Texten und abwechslungsreichen Geschichten vorgestellt. Die Stücke sind ohne Computer im Studio live eingespielt. Dabei swingt und groovt es so, daß Kleine und Große gleichermaßen ihren Spaß haben. Die CD ist auch gut einzeln ohne Buch zu hören. Ab 2 Jahre. Laufzeit: 40:20