Das Buch hilft, Gefühle zu verstehen und sich damit verständnisvoll auseinander zu setzen. Es bietet zahlreiche Anregungen für die Arbeit in schwierigen Gefühlssituationen, denen wir uns in Heimen, im Kindergarten, im Jugendzentrum, in der Schule, in Beratungsstellen immer wieder gegenüber sehen. In der Behandlung spezieller Fragen und Probleme diverser Altersgruppen schlägt das Buch den Bogen zur alltäglichen pädagogischen Praxis.

Viele Eltern, Spielgruppenleiter:innen und Erzieher:innen möchten Kinder in der Entwicklung ihrer Phantasie und Kreativität fördern und sie im kreativen Umgang mit Farben und Materialien unterstützen. Dieses Buch schickt alle Erwachsenen mit Kindern im Alter von 2 bis 8 Jahren auf eine Entdeckungsreise, auf der die Kinder ihre ersten spannenden Erfahrungen mit Bunt- und Wachsmalstiften, Fingerfarben, Wasserfarben und verschiedenen Knetmassen machen.

Die Erwachsenen lernen viele lustige Ideen und Anregungen zum Malen und Basteln mit den Kindern kennen. Die Autorin verfügt auf Grund ihrer langjährigen Erfahrungen in der Familienbildungs- und Spielgruppenarbeit über ein großes Repertoire an Ideen zum ersten Malen und Basteln mit kleinen Kindern. Sie stellt ein besonderes Mal- und Bastelbuch für Kinder vor, das mehr die ersten, wichtigen Materialerfahrungen und den kreativen Umgang mit Farben und Papier als formvollendete Bilder und Bastelprodukte in den Mittelpunkt der Arbeit stellt.

Aus dem Inhalt:

Spaß, Phantasie und Kreativität bei Kindern fördern! Aber wie?! Erste Erfahrungen mit Farben, Papier und anderen Materialien: Kritzeln mit Bunt- und Wachsmalstiften, Spielen mit Fingerfarben/Experimentieren mit Wasserfarben Matschen und Formen mit Salz-Mehl-Teig, Knete und Ton, Schnipseln und Kleben von Papier, Wolle und Strohhalmen; Einfache Bastelanregungen mit verschiedenen Materialien: Farbe-Papier-Klebstoff / Pappe-Bierdeckel-Pappteller. Papprollen-Schachteln-Eierkartons/Wolle-Stoff-Watte/Salz-Mehl-Teig-Knete-Ton.

In diesem Trommelkurs gehen wir mit dem Musikpädagogen Simon Madaus von der Musiktheorie, zur Vorstellung unterschiedlicher Trommeln und zum aktiven Klatschen, Stampfen und Trommeln. Er zeigt Ihnen, wie Sie dies mit Ihren Kindern umsetzen können. 

Elterngespräche sind ein wesentlicher Bestandteil in der Erziehungspartnerschaft. Da ist es hilfreich, Strategien und Methoden zu kennen, die gelingende Elterngespräche ermöglichen. 

In diesem 4-Monatskurs erhalten Sie einen Überblick über den pädagogischen und organisatorischen Alltag mit Grundschulkindern in Hort, Schule und Kita.

In diesem 1-Monatskurs erhalten Sie einen Überblick über Methoden zur Kita-Konzeptionsentwicklung.

Wie kann ich mit meiner Idee oder meinem Anliegen andere überzeugen? Mit der Kommunikations-Methode „Elevator Pitch“ lernen Sie, wie Sie sich und Ihr Anliegen selbstbewusst präsentieren.

Das Team ist vielfältig und stets kommen neue Mitarbeitende hinzu. In diesem Kurs lernen Sie, wie Sie als Kita-Leitung oder Gruppenleitung Ihre Mitarbeitenden erfolgreich einarbeiten und in der Kita willkommen heißen.

Sie sind Erzieher:in, Sozialpädagogische Assistent:in, Kinderpfleger:in oder eine Person mit einer ähnlichen pädagogischen Ausbildung/Vorbildung und möchten musikalische Angebote planen, durchführen und Kinder musikalisch sowie sprachlich fördern. Dieser 12-Monatskurs vermittelt methodische und didaktische Grundlagen, Noten- und Rhythmuslehre sowie den optimalen Stundenaufbau.

Dieser Fernkurs richtet sich an alle, die bereits als Kita-Helfer:in arbeiten oder an Personen, die demnächst ins Arbeitsfeld Kita (quer-)einsteigen möchten. Mit diesem Kurs können Sie zudem Ihr pädagogisches Wissen erweitern.